《指導意見》從強化責任意識、把握基本原則、明確追責情形、嚴肅追究問責、規範追責程序五個方面，對教材工作實行全覆蓋、全鏈條、規範化責任管理。
同時，《指導意見》提出了數字教材和作為教材使用的講義、教案、教參，以及民族語言文字教材翻譯、編譯等工作責任追究，參照《指導意見》及有關規定執行。
顯然，對於教材來說，無論是編寫修訂，還是審核、出版、印制發行、選用使用等，各個環節都必須有更高的標准和要求；同樣地，唯有強化責任管理、嚴肅追究問責，讓每一個環節都責任歸位、責任到人，才能確保教材無差錯、高質量，經得起檢驗，擔得起育人重任。（來源：新民周刊 作者：晨沐） |
