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從職普分流到協調發展,是我國職業教育法的重大改革
http://www.CRNTT.com   2022-04-27 18:05:45


 
  目前,我國已建成世界上規模最大的職業教育體系,共有職業學校1.13萬所,在校生超過3000萬人。國務院2019年印發的《國家職業教育改革實施方案》指出,隨著我國進入新的發展階段,產業升級和經濟結構調整不斷加快,各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫,職業教育重要地位和作用越來越凸顯。發展本科及以上職業教育,暢通中職生的上升通道,不僅在於滿足學生接受更高層次教育的需求,也是滿足產業升級轉型對高等級、高層次的職業技能人才需求的必然要求。我國正在從制造業大國向制造強國轉型,發展高端、先進制造業,提升企業自主創新能力,促進數字化轉型都迫切需要更多的高技能人才。

  面對這種職業教育發展的新定位、新趨勢,一方面需要加大職業教育投入,真正做到同等重視、同等投入、同等保障,辦出高質量、有特色的職業教育;另一方面需要公衆改變對職業教育的刻板認識,破除“崇尚學歷,漠視技能”的教育觀和成才觀,不再用“層次教育”思維來看待職業教育,保障職校生在升學、就業和職業發展方面與普高學生享有平等機會。對此,才能真正瞄准高端產業,服務好產業升級轉型的發展趨勢,為制造強國建設提供人才支撑。(來源:21世紀經濟報道)


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