中評社香港11月9日電／《京華時報》報道，公眾也需要理解，無論何種方法，都無法回避偏才怪才遴選的全部風險。如果我們想獲得發掘天才的喜悅，就必須有容忍選拔失敗的雅量。無論黃蛉事件如何結局，這一個案值得我們記取。
兩年前，很多人通過媒體都關注過一位名叫黃蛉的學生。他用甲骨文寫作高考作文，但因內容偏題僅得8分。該生後來被四川大學錦城學院破格錄取後，逐漸淡出人們視線。但最近，圍繞黃蛉又起波瀾：先是因為他被川大破格轉入本部深造，然後又因為校方專門為黃蛉配備的導師認為學生有“浮誇”而提出辭呈。
對偏才怪才，人們總處於既怕又愛的兩難。一方面，經驗告訴我們，天才總有異於常人之處，非偏即怪，全面發展的天才畢竟是少數；另一方面，反推又不盡成立，誰都知道偏才怪才並不必然是天才，更何況劍走偏鋒冒險出位的情況也不在少數。因此，黃蛉事件的思考應該基於兩點：
首先，黃蛉學術潛力究竟如何。需要注意的是，能寫好古文字與從事古文字研究，其實是兩回事。早在兩年前，復旦大學專家肯定了黃蛉在甲骨文方面的才能，但認為還沒有達到破格錄取的水平，應該是基於此的考量。值得注意的是，古文字研究重在考釋，需要深厚的歷史文化功底及學養，所恃非朝夕之功。本是一個人才的喜劇，專家偏偏不肯成全，相信肯定有對其學術潛力的考量。 |
