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| 盧哲 |
盧哲：根植“祖國”的概念 樹立香港青年國家觀
今天我想談的是對香港青年的國家觀的觀察和思考。香港青年的國家觀，在香港回歸近27年後的今天仍然值得關注，不可否認是因為其至今較為薄弱的現狀——這在2019年“修例風波”的矛盾頂峰中尤其顯現。我認為，我們現在談的香港青年的“國家觀”，可以理解為祖國意識、國家認同、身份歸屬感。由於歷史原因，香港青年的國家觀念並未能系統建立，因此在香港從“由亂到治”進入“由治及興”的新階段，為青年培養塑造正確、健康的國家觀，勢在必行。
國家觀，是對自己國家政治上的制度理解與歸屬；感情上的歷史文化的認同。香港青年國家觀念的缺失，有其歷史原由。香港在1997年之前受到英國殖民統治，造成了香港人法理概念中“香港”與“中國”的疏離，香港社會“政治和民族主義的真空”，對中國的完整歷史認知與政治認同是缺失的。1997年香港回歸之後，並未完成系統的“去殖民化”過程，尤其是對國民教育、愛國主義教育並未重視。在反對派劫持和外部勢力干預滲透下，中學教育裡的中國歷史、香港與內地聯繫元素一直消減，長期存在歧視和汙名化國家概念與國民教育的情況。學生沒有受過客觀的歷史教育，不止與內地有物理上的阻隔，更有認知上的缺口。
因此，近代史以來的香港，由於其殖民歷史和“去殖民化”的不足，缺乏國家建構的意識、能力與體驗，香港人對於“國家”的理解及政治認同存在缺失和誤導。這直接的後果就是香港青年沒有“國家”的概念，缺乏國家觀，無法從歷史文化或政治體制上理解和認同中國及其發展現狀。 |
