如今的中國教育，早非往日之象。但工業化步伐的加快，經濟社會轉型的爬坡過坎，都給我們這樣一個教育基礎相對薄弱、教育人口龐大的發展中大國帶來了前所未有的挑戰——
世界最大教育規模與優質教育資源相對短缺共存，如何兼顧公平與效率？一個占世界1／5人口的發展中國家，如何實現從“人口紅利”向“人才紅利”的歷史性跨越？
如今的教育中國，立於嶄新坐標。但步入深水區、到了啃“硬骨頭”關口的教育改革，問題千頭萬緒、矛盾錯綜複雜——
接受高等教育人數不斷增長，教育結構調整已刻不容緩；城鎮化加速推進，教育人口出現了前所未有的不規則流動；信息化飛速發展，給教育理念和方式帶來了全方位的衝擊……
新的時代，賦予中國教育新的使命。迎難而上，中國教育作出響亮回答——惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。五年來，黨中央、國務院將改革創新作為教育發展的強大動力，不斷創新人才培養體制、辦學體制、教育管理體制，改革教學內容、方法、手段，進一步擴大教育開放。
從《關於深化考試招生制度改革的實施意見》到《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，從《鄉村教師支持計劃（2015—2020年）》到《關於深化教育體制機制改革的意見》，一連四個上下貫通、關涉全局的頂層設計方案，陸續經中央全面深化改革領導小組審議通過，由國務院和相關部委具體實施。改革力度之大、範圍之廣、影響之深，為歷來教育改革所未有。
牽動千百萬人命運的高考改革取得一系列突破性進展。分類考試、綜合評價的考試制度正在加快建立；以公平為基本導向的多元錄取考試招生管理體制進一步健全；2017年，上海、浙江高考綜合改革試點成功落地，29個省份考試招生制度改革實施方案也陸續制定完成。
最難啃的一塊“硬骨頭”——義務教育擇校熱也終於迎來了降溫局面。規範義務教育免試就近入學的“大會戰”，在北上廣等19個大城市全面“打響”，探索學區制、集團化辦學等一系列均衡區域教育資源的有力措施初見成效。按計劃，今年，19個副省級以上重點大城市各區實現100%的小學、95%的初中劃片就近入學。 |
