中評社北京12月24日電／雖然有時候這個課本劇拍得會有點累，但是我覺得在這個課本劇當中學到了很多知識，可以使我的語文知識更加豐富。”北京市朝陽區安慧里中心小學一位參與課本劇拍攝的小演員告訴記者。安慧里中心小學近期開始拍攝課本劇，目前已經有3部完整的作品，分別為《王二小》、《將相和》和《檢閱》，學校以課本劇的形式踐行社會主義核心價值觀。
課本劇帶學生重游歷史
安慧里中心小學通過微電影的方式把語文課本中的一些文章拍攝出來，形成校園課本劇。據悉，學校已經拍了《王二小》、《將相和》和《檢閱》，《王二小》和《將相和》是古代和抗戰的題材，孩子們對這個情境可能不是很熟悉，通過角色扮演的方式，會讓他們對那個時代有一定的了解，而《檢閱》拍攝的就是發生在學生身邊的事兒。
“其實學校在做課本劇之前有一個前期的鋪墊，原來學校一直研究作文教學，但是在研究的過程中發現，要想讓孩子們在作文中表達真情實感，很多內容要源於生活，但是有些內容離孩子的生活又是很遠的。”安慧里中心小學德育副校長鄭菊說，像《王二小》和《將相和》，這些課文中的內容離孩子們很遠，孩子很難去揣摩人物的內心世界。有些東西讓老師給孩子們講，不如讓孩子們自己去體驗，教育是強調體驗和感受的。但是在表演的過程中，可能孩子們未必能夠表演得有多專業，但是他們在體驗的過程中一定會深化對這個人物的了解和認識。
課本劇拓展學生閱讀量
“學這個課本影視劇跟學課文相比，理解度肯定是更深的，因為自己要親身融入到這篇文章的人物角色中，自己要分析人物的性格特點，理解得會更深。”一位小演員告訴北京晨報記者。
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