校方回應
因翻譯不嚴謹造成
關於外界對柯斯基的各種質疑，記者多次聯繫中國地質大學（武漢）採訪，均遭到拒絕。學校人事處有關負責人表示，無論是學校還是柯斯基本人，現階段不願意也不想再就此事接受採訪，對於外界的各種質疑之聲，也不作任何回應。
記者試圖聯繫柯斯基的學生和同事，想了解他們眼中柯斯基的教學和科研情況，無一例外地遭到拒絕。
學校人事處稱，此前，他們對於柯斯基一事的回應是唯一一次，足以代表學校觀點。在這次回應中，人事處有關負責人稱，學校在2010年初就已獲悉有人質疑柯斯基學術身份造假的情況，並著手對其職務及離開美國大學的原因進行調查。
據記者了解，2010年5月，中國地質大學（武漢）與柯斯基舉行簽約儀式的一段校內新聞報道中，介紹柯斯基的職務為曾任聖路易斯大學自然科學“終身首席教授”，正是這一說法在後來被廣泛質疑。
在此前的回應中，人事處有關負責人表示，“可能是撰稿人將tenured（終身教職）與endowed chairprofessor（講席教授）結合在一起翻譯而成的，不太嚴謹”，實際情況應該按照柯斯基本人申報及學校上報的“千人計劃”申報文本為准。
拒絕提供申報文本
有關負責人稱：“申報材料中，柯斯基如實填寫了‘副教授’和‘捐贈教授’兩個教師職務。學校也是據此上報的。但我們認為，‘捐贈教授’的稱號更能反映聖路易斯大學對他學術水平的認可。”
根據“千人計劃”的入選條件，引進的人才必須是“在國外著名高校、科研院所擔任相當於教授職務的專家學者”。
對此，人事處負責人表示，除了關注申請者在國外著名高校、科研院所擔任的職務外，學校還特別重視申請人的學術水平和能否促進我國相關領域的科技創新和高層次人才培養。
記者多次要求調閱柯斯基本人申報及學校上報的“千人計劃”申報文本，均遭到拒絕。據新華社電 |
