衆人托舉，暑期托管方能不負“衆托”。如何托？不少地方已有成功經驗，不妨借鑒。辦好托管班，人員、資金、場地等要素至為關鍵。比如，在人員方面，一些地方通過招募志願者、選派青年社工等方式，來解決師資方面的困難。廣州鼓勵各區教育局與在穗高校主動對接溝通，將大學生暑期社會實踐與小學生暑期托管服務有機結合。在經費方面，目前有些地方由財政部門核撥課後延時服務經費，有些地方則由市總工會承擔。一些地方在公益看護基礎上，必要費用由家長承擔。不少地方均對家庭經濟困難學生免收或適當減免相應費用。在服務主體方面，充分發揮社會主體的作用。上海今年有14家單位參與愛心暑托班，這些單位會“帶課進班”或“配送課程”。華東師範大學開發了黨史主題課程，上海市衛健委負責“衛生健康專題課程”，綠化市容、水務、市場監管、體育等單位則分別“配送”環保公益、食品安全、體育培訓等課程，讓托管班更加豐富多彩。
此外，各地不妨積極探索，大膽創新，逐步破解監管、安全、多方參與等問題，不斷提高托管質量，建立暑期托管服務的長效機制，讓學生們的暑期生活能够過得更豐富多彩更有意義。（來源：廣州日報 作者：譚敏） |
