二
在一營領導的眼裡，人人都是人才，人人都能成才。在一營，人人都有時不我待的緊迫感和本領恐慌的強烈意識，崇尚榮譽，珍惜榮譽，維護榮譽人人有責，已成為全營上下的共識。
序列第一，不是第一，全面過硬，才是真正過硬。
進入一營的榮譽室，滿屋子的獎狀、錦旗、獎牌數不勝數：在基地和旅組織的各種專業技術比武競賽中，有47人次奪得第一名，7人分別成為基地技術尖子和旅技術骨幹，26人被上級評為訓練標兵，7人次榮立二等功，71人次榮立三等功。營隊5次榮立集體三等功，3次被二炮評為軍事訓練一級營，多次被基地評為學習成才、科技練兵和基層全面建設先進單位，榮獲二炮“礪劍貢獻獎”，營黨委先後3次被表彰為全軍全國先進黨組織。所屬發射一連黨支部先後被評為二炮、全軍和全國先進黨支部……
該營傳到現在已經是第八任的營長呂爾參說：“一營的榮譽多的根本在於營隊人才多，以人為本，識才，造才，是我們營連班排幹部骨幹責無旁貸的首要任務，人才輩出則營隊興！”
事實確如呂營長所說。
善於識才，把每個人放在合適的位置最大限度的挖潛。2006年初，從外單位調入該營的炊事員小董，放到炊事班做飯、炒菜樣樣硬不起來，但營長呂爾參在與他談心中卻發現小董思維活躍，腦子倒也好使，隨後決定給他調整崗位，試著把他調到導彈轉運班轉運導彈，在半年的比武考核中，雖是配角的小董表現出的靈活沉穩，讓呂營長萌發了再次把他調到發射班任正式號手的念頭，結果八個月後，這個在別人看來怎麼都不起眼的兵，竟然還上了發射場成功發射導彈一枚。事後，小董喜不自勝：“要不是營長慧眼識人，我恐怕還在炊事班裡耍菜刀哩！”
2000年度入伍的江西籍戰士小楊，出身贛南農村，文化基礎弱，在家從來沒接觸過精密機械，下連後看著眼前的高科技導彈武器裝備，不由得望而生畏，搞起操作手抖心慌，生怕弄壞了價值連城的寶貝疙瘩，儘管每天加班加點但仍效果不大，訓練還是拉了全班後腿兒，小楊為此也很是苦惱。找出症結的班長汪明喜主動靠上去，針對小楊的特點，進行心理疏導的同時，為他制定了一套背記專業參數原理加實裝觀摩聯想促進法，特許他帶上專業教材進入戰位跟裝學習，一舉攻克學習難關，現在小楊已經成為旅裡知名的專業通，多次被旅裡評為“十佳士官”。
被譽為旅裡導彈第一瞄——現任的副總工程師申俊丕，組建初期作為發射瞄准號手，過去當慣了“學生”的他，雖搜集到大量的導彈專業技術資料，卻苦於沒有導彈專業教學經驗而一籌末展，時任發射一營營長（現為某導彈基地參謀長）的孫金明與友鄰部隊的老同學聯繫，及時派出小申到該部取經學藝。使小申很好的掌握了專業教學中的基本教學方法，迅速成為種子隊的得力教員。不僅多媒體課件製作水平一流，而且上起課來也很是像模像樣。
一件件鮮活事例官兵看在眼裡，記在心頭，營連骨幹是真幫實帶，沒有私心雜念，一心為了營隊全面建設全力以赴，本身就是生動的教育課，這樣的優良傳統在一營官兵中代代薪火相傳。人才在這裡有伯樂，良才在這裡有能師，營隊全面建設保持長久興旺。
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