《意見》對學校的課時安排設置了兩條“底線”：課時安排需在根據國家課程標準要求下，不增加周標準課時數和周教學時間總量，不減少品德、體育與健康、藝術（音樂、美術）、綜合實踐活動等課程和活動的平均周課時數。
綜合素質評價要和中考掛鈎，嚴控“統測”
除了教學，《意見》也對評價體系提出深化改革要求，要改變過分強調甄別、分類、比較功能的狀況，建立和實施九年一貫的學生綜合素質評價制度，並和高中招生結合起來。
據省教育廳相關負責人介紹，嘉興市從2018年起，將綜合素質評價等第折算為相應分值計入總分，滿分值為20分。
此外，《意見》還提出嚴格控制區域性“統測”，對“統測”次數和抽樣學生數比例做出硬性規定：一至三年級不得進行任何形式的區域性文化學科“統測”，四至九年級每學年不得組織多於1次的區域性文化學科“統測”。並嚴禁組織學生參加任何形式的區域性文化學科聯考。
為了讓學校的日常考試和評價更加科學合理，《意見》也對校內考試評價做了詳細規定。
包括一至六年級不組織期中考試或考查，期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科只組織期末考查；一二年級期末考試考查推廣非紙筆測試形式。一到六年級使用等級和評語報告考試和考查成績，七至九年級實行等級、分數和評語相結合的報告方式。 |
