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誰廢弃了“希望小學”？

http://www.CRNTT.com   2009-01-04 09:33:26

“其他4個孩子的父母，委托她照顧的”，楊志喜說，“一些母親長年住在這裏，還有一些因爲父母打工在外，爺爺奶奶輪流住在這裏照顧孩子”。  　　爲了留住學生，讓學生安心上學，學校把原來中學的教師宿舍改建成陪讀家長宿舍，免費提供給學生居住。  　　由于學校沒有厨房，家長們就把20平方米左右的房間隔斷，後面睡覺，前面搭起簡易的灶台，來解决吃飯問題。  　　低年級的學生由家長“陪讀”，一些高年級的學生則獨自住在學校，飯菜則需要學生自己燒，每次放假的時候從家裏帶一些米和冷菜過來。  　　張麗華還有個兒子張亞東，也在民族小學讀6年級。爲了照顧一雙兒女的學業，她把家裏種植高山蔬菜的17畝山地，租給了別人種，一畝地租金每年400塊錢。丈夫葛家紅則在資丘鎮桃山打零工，每天收入50元。  　　學校爲家長提供免費居住地，也是不得已而爲之。楊志喜說，“學生家基本都在山上，孩子小，路程又比較遠，再不住宿就要失學了”。  　　寄居的學生  　　民族小學條件艱苦，沒有一名教育部門認可的骨幹教師。“骨幹教師也不願意來這裏”，師資力量的薄弱和複式班教學，成爲楊志喜心頭的痛楚。  　　相比之下，資丘鎮實驗小學的師資力量强得多。“現在學生家長都重視孩子教育，都願意往好的學校轉，我們也沒有辦法”。  　　由于各鄉村的學生都往資丘鎮實驗小學擠，教室顯得擁擠，“學生多的班級，有60多人”。  　　資丘鎮實驗小學沒有保育寄宿，原黃柏山鄉一些學生過去後，家長自費在鎮上租房“陪讀”，或是把孩子“寄存”在鎮上私人開設的保育居裏，或者孩子直接寄居在農戶家裏。但花費不少，每月得交280～350元的保育寄宿費。“洗一件衣服就要1.5元”。  　　但還是有很多家長想盡辦法把孩子轉到鎮上讀書。  　　“這裏剩下的學生大多數家境貧困，轉不起學，或是不能負擔寄居鎮上的高額費用。”楊志喜說。  　　按照政策，對家境貧寒的學生有補助。但長陽山村學校家長普遍貧困，每個學校基本上按照1/3的貧困生名額計算。  　　家長填寫申請表後，班主任分班走訪，再由學校、村委會確認選出貧困生，再上報姿丘鎮政府批准。  　　“貧困生太多，只能按最貧困往上的1/3學生能得到補助，殘疾家庭優先。”楊志喜告訴本刊記者。  　　2008年，民族小學68名學生中有29名得到了補助，每學期250元。  　　由于生源减少，學校面臨被撤銷的“危險”。民族小學的老師想了很多辦法，試圖留住剩下的學生。學校除了免費提供住宿外，用水不收錢，只需交電費。  　　撤與不撤  　　楊志喜很不情願學校被撤銷，“撤銷了，這些窮孩子怎麽辦”。  　　一直擔心學校被撤銷的楊志喜在學期的開學初，“搞了一次民意測驗”，就是否同意學校撤銷向學生發放調查問卷，然後家長簽字，“結果是大家都不同意學校撤掉”。  　　當地政府和教育局領導的頻繁來訪，讓楊志喜一直懸著的心，帶來些許安慰。秋季開學的時候，長陽教育局一位蘇姓副局長來到民族小學慰問，“領導爲我們艱苦辦學的做法很感動，說我們的開學工作做得好”。楊志喜回憶。  　　不久後，教育局局長熊兆安也來到了民族小學，看了學校的現狀及難處，“當場拍板决定爲學校解决吃飯、洗澡、上厠所的問題”。  　　民族小學學生少，經費也有限，一直沒建起厨房、宿舍，也沒有厠所，晚上上趟厠所要走很遠的路。  　　教育局長來過之後，很快撥下5萬元錢，用于修繕學校的配套設施。目前學校正在建厠所和食堂。  　　楊志喜打算，學校在旁邊空地上開闢一塊菜地，供學生和家長自己種菜，學校辦起食堂後，成本價供應給學生，“蔬菜5毛錢，帶肉的1塊錢”。  　　讓6位老師興奮的是，2008年11月25日，長陽縣分管教育的鄭副縣長帶著一隊人馬也來到了學校。  　　“當時有領導說，學校還是要發展，要照顧貧困學生。”這讓楊志喜吃了“定心丸”，感到欣慰。  　　至今，學校裏只有一台電腦，前兩年推行農村教師遠程培訓工程，長陽教育局給配備的。  　　按照農村小學1：23的師生比例，民族小學只能配備3名老師，而現在68名學生配備了6名老師。  　　長陽教育局副書記田明岳對本刊記者說：“黃柏山作爲革命老區，局長也很重視，學期開學去的第一個地方就是黃柏山，民族小學目前不能被撤銷，這對當地老百姓也說不過去。” 　　還有一個對楊志喜來說幷不好的消息，資丘鎮實驗小學將建學生宿舍。田明岳說，資丘實驗小學屬于庫區移民學校，已經立項將在西邊拆掉厠所興建宿舍樓。這意味著，鎮裏小學對這68名學生更有了吸引力。  　　之前101個學生的流失，讓楊志喜不得不擔憂——民族小學依然有被撤銷的危機存在。

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