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中國大學差的不是錢

http://www.CRNTT.com   2010-04-19 08:59:43

北大原校長許智宏(資料圖片) 　　中評社北京4月19日訊／“世界一流大學不是用錢壘砌的。錢固然重要，但是國家每年向北大清華傾斜的教育資源如此之多，仍舊沒有讓北大清華成為世界一流大學，只能說是人無能。”此間光明網-光明觀察日前登載曹偉文章“中國大學差的不是錢”，內容如下：  　  　　一所什麼樣的大學配稱得上世界一流大學，北京大學原校長、中國科學院院士許智宏認為，世界一流大學主要有3個標準:一是有從事一流研究工作的國際知名教授；二是有一大批影響人類文明和社會經濟發展的成果；三是培養出一大批為人類文明作出很大貢獻的優秀學生（長江日報）。用這三個標準來衡量當代中國大學，確實如許院士所說：中國目前沒有世界一流大學。  　　與此相對應，中國大學目前在這三個方面都呈現出一種畸形的發展。首先，中國不僅沒有國際知名教授，甚至在國內也沒有幾個可以拿得出手的教授。個中原因不言而喻——中國教授重權術而輕學術。因為在大學最吃香的是領導。雖然各個大學對大學領導有相應的智力水平的要求，但是各大學往往看重學位而非研究成果。這就在中國出現了一種奇怪的現象：有才的人不能評教授和領導；相反，各種庸才卻不是教授就是領導。其中的重要原因是前者沒有一個博士學位，或者有人根本不屑於玩弄權術式的學位教授。而庸才成為領導式教授或教授是領導需要獲得學位證書，由於學術不過關，就只能以論文抄襲這種卑劣的手段進行權術欺詐。讓庸才當教授式領導或領導式教授，自然嫉賢妒能，學術氛圍自然遭到打壓。  　　其次，中國沒有一大批影響人類的文明和社會經濟發展成果。這是與中國的學術氛圍和社會自由度相關的。中國的學術氛圍相當死板，這是不爭的事實——中國做學問的人多，但真正會做學問的人少。比如，同樣是研究數學，中國人學完數學是要去當老師的，因為除此之外，數學就沒用——雖然生活處處有數學，但數學家沒人用。相反，國外稍微好一點的數學畢業生可以去做計算機，而且最終掌握計算機核心技術的就是這些人。教數學和做計算機之間的差別就是那麼巨大，即使你是以高尚的品德去完成數學教學任務的，你貢獻的力量依然無法同計算機研究製造者作出的貢獻相比較。也就是說，中國的許多大學生畢業後就會捧著金飯碗去要飯。最終的結果自然是丟了手中的金飯碗。

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