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中評智庫:台灣教科書越改越“獨”

http://www.CRNTT.com   2019-12-01 00:01:19  


  中評社香港12月1日電/上海東亞研究所研究員周天柱在中評智庫基金會主辦的《中國評論》月刊11月號發表專文《民進黨又對台灣青少年下“獨”手》,作者認為:2019年8月30日,註定是台灣教育史上一個非同尋常的日子。就在這一天——台灣中學秋季開學之日,被稱為“史上最獨”教科書公然進入高中課堂。島內高一新生所拿到的《台灣史》,竟公開鼓吹“台灣地位未定論”、“一邊一國”和“兩國論”。民進黨利用手中的權力,霸佔歷史的解釋權,控制台灣下一代的頭腦,完全違背教育主旨,是對教育專業的僭越和對學子的糟蹋。兩岸各界應對此予以高度重視和強烈抨擊。文章內容如下:

  一、25年來台灣教科書越改越“獨”

  台灣教科書之亂,始作俑者就是李登輝。1994年3月,李登輝與日本極右作家司馬遼太郎的對話發表。李在此一對話中一再聲稱,台灣“本土歷史”受到不能容忍的長期忽視。台當局歷史教科書課綱委員會和審定委員會的綠色成員聞風而動,歷史教科書率先中“獨”變質。自1997年9月新學期開始,凡台灣初一學生都要加學《認識台灣》。由此開始,台灣初中歷史教科書的中國史和台灣史分開。2000年陳水扁上台,變本加厲大搞“台獨”分裂活動。杜正勝被委任為 “教育部長”後,教科書的“獨化”動作擴大到高中,炮製出所謂“95暫行綱要”。從2006年起,台灣高中教科書也將中國史和台灣史割開。從此,“本國史”不再是“中國史”,“中國”也不再是“我國”。2008年民進黨下台之前,抓緊最後時間又炮製更“獨”的“98課綱”。雖然馬英九2008年上台後宣佈凍結“98課綱”,責成重新擬訂“101課綱”,但早已被綠營滲透的課綱委員會修訂出的“101課綱”,衹作了微乎其微的“微調”,大多還是維持李、扁時期的“台獨”史觀。2016年蔡英文執政,迫不及待第一道行政命令就是廢止馬時代“課綱微調”,緊接著就強行推出“史上最獨”課綱與教科書。由此可見,台灣教科書“中獨”已久,“獨害”至深。

  2018年3月,已上台執政的民進黨當局的主要喉舌《自由時報》報道,“歷史課綱今定調 拋棄中國史天朝史觀”,台灣教科書不再以中國史為依歸,要讓學生學習“正確史觀”。2018年原議將高中國文文言文與白話文比例維持在45%至55%,可2019年在民進黨運作下,下調至35%至45%;高中歷史課綱改為主題式教學,部分中國史內容確定劃入東亞史進行論述。南一版將“領土”指為“台澎金馬”;課文中置入“台灣地位未定論”及“外來政權”,則引發更多的爭議。 


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