本期“智庫思考”欄目刊登了《當前兩岸教育交流現狀分析及路徑探討》一文，作者彭韜（華中師範大學台港澳與東亞研究中心副主任、研究員）認為，後疫情時代，隨著民進黨當局堅持“政治抗疫”，大肆控制島內輿論及操弄“抗中保台”攻擊中國大陸，兩岸互信基礎遭遇到嚴峻挑戰。而兩岸的教育交流更是首當其衝地成為民進黨當局反對大陸的“犧牲品”，兩岸的教育交流可以說已經被人為地按下了“暫停鍵”，在阻斷兩岸教育交流的同時，民進黨當局更是不顧兩岸有識之士的反對，大肆推行“去中國化”、蓄意篡改教科書、推行“本土語課”，其種種割裂兩岸文化、歷史的行徑令人不齒。但是隨著島內主流民意的變化和中國大陸日益發展，且不斷調整對台教育交流政策，兩岸教育交流或將在以大陸實力為後盾、以對話為誠意、以教育產業對接為互利的步調下重獲新生。
本期“智庫透視”欄目刊登了《島內“台獨教育”發展演變與對青年“國家認同”的遞進影響》一文，作者鍾鴻（閩南師大歷史地理系學生）、王建民（閩南師大兩岸一家親研究院名譽院長、教授）認為，實現兩岸和平統一的心理基礎是台灣民眾的“中國國家認同”，而正處於思想萌發和激進時期的台灣青年在思想上的“國家認同”，對於實現兩岸和平統一具有重要的意義。社會科學教育與國家認同觀的形成有緊密的關係，台灣教育政策的變遷對民眾的“國家認同”觀產生了重大影響。扭曲真相、重塑認同、歪曲史觀的“台獨教育”割裂了兩岸精神紐帶，解構了“一個中國”的根基。因此為早日實現兩岸和平統一，加強文化溝通和教育，闡述中國共產黨和中國政府在新時代推進實現祖國統一的立場和政策，塑造台灣青年正確的價值觀和歷史觀具有重要意義。
本期“智庫研究”欄目刊登了《近年來東南亞華人華僑“台獨化”趨向及遏制策略探析》一文，作者張晉山（广西師範大學政治與公共管理學院副教授，廣西師範大學中國- 東盟關係研究所副研究員，政治學博士）、徐於棋（廣西師範大學政治與公共管理學院政治學專業研究生）認為，東南亞華人華僑歷來具有愛國愛鄉的歷史傳統，更是中國周邊國家堅持“一個中國”原則的重要維繫力量。但在“台獨”勢力的政治滲透下該群體出現了對兩岸態度和統一觀念的錯誤解構和行為，進而在“反獨促統”運動中出現了內勁不足的消極狀況。當前需要在海外統戰工作中肅清“台獨”勢力對其侵蝕影響，爭取台僑台胞為“統”所用，推動當地華人社團完成組織轉型，並及時將工作重心調整到“反獨僑務”上來。
本期“中評青年論壇”欄目刊發了中評智庫基金會、中國評論通訊社主辦的“愛國者治港元年之面面觀”全文實錄。
更多精彩內容詳見《中國評論》2023年2月號，總第302期。
中國評論月刊1998年在香港創刊，是目前唯一一份兩岸都特許公開銷售的智庫學術雜誌，以“溝通兩岸、融匯中華”為宗旨，以完善兩岸關係和平發展、融合發展理論為己任，以推動香港＂一國兩制＂理論創新為內涵，以命運共同體思維重構中美及東亞安全理論體系為特色。
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