過去的帶兵班長像是“學霸”，現在的模塊組教學成員更像是“專業老師”
下士陳子豪是基地比武的冠軍，軍事素質各項全優。
“我還需要參加集訓嗎？”首輪模塊化新訓骨幹集訓展開時，不少和陳子豪一樣的骨幹發出這樣的疑問。他們自認為綜合素質過硬，能夠完全勝任班長崗位，再搞這樣的訓練純粹是多此一舉。
陳子豪帶著疑慮找到了集訓隊隊長彭永龍。
“你訓練成績很突出，能保證帶的新兵都像你一樣優秀嗎？”
“你那一套訓練方法，能保證對所有新兵都管用嗎？”
那天，彭永龍給陳子豪打了個淺顯的比方：過去的帶兵班長像是“學霸”，現在的模塊組教學成員更像是“專業老師”。一般來說，“學霸”都各有各的長處，也都存在自己的學科弱項，不同學科還是由相應的“專業老師”來教更好。
“何謂專業？其實就是專注於某一類課目的技能和知識。模塊化新訓骨幹，不僅要有技藝之能，還要有授藝之能。”新訓骨幹餘志穎有自己的體會。
他談到，“有些課目，班長自己有一桶水卻倒不出來；有些課目，班長只有半桶水……新訓成效可想而知。”
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