（二）家族敘事激發兩岸青少年傳統價值觀的傳承
家族敘事是個體與家族乃至國家之間的一種深層對話。家族敘事中常常蘊含著豐富的傳統價值觀，如孝道、敬老、忠誠等。通過家族長輩講述家族的歷史，兩岸青少年可以瞭解家族的價值觀和傳統行為準則，培養對傳統美德的尊重和堅守，激發對家族文化的熱愛和認同，從而樹立正確的價值觀念，它不僅能體現個人的家國認知水平，還能提升個人的家國認知能力。
（三）家族敘事促進兩岸青少年家國情懷的培育
家族敘事是一種特殊的文化理解活動。個體要進行家族敘事，首先必須確證自己的家族身份。家族敘事中對自身族群身份的確證過程，亦是個體對家族文化理解、接受、思辨的過程。家族敘事中常常融入對祖國的讚美與敬仰，通過講述家族發展與國家的歷史聯繫，青少年可以感受到家族與祖國的緊密聯繫，激發對祖國的歸屬感。
四、家族敘事涵養兩岸青少年家國情懷的創新路徑
習近平指出，“我們所追求的國家統一不僅是形式上的統一，更重要的是兩岸同胞的心靈契合”。因此，在增進台灣同胞國家認同的過程中，可以家族為單位，老少攜手，積極推動兩岸的情感溝通與和諧發展，促進兩岸同胞尤其是青少年的文化交流與精神歸屬。
（一）融理於情，重建兩岸家族敘事教育的情感內核
是什麼維繫著一個家族的根基？是什麼連接著一個家族的血脈？是家族情感的深切投入。因為融入了情感，血脈才能得以延續，家族根基才能得以穩固，還能使家族成員在困難中團結一心，在挑戰中共同成長。家族敘事承載著家族的歷史、文化和情感，是連接家族成員之間的紐帶，也是傳承家族傳統的橋樑。 |
