或許不是孤注一擲
很多時候，自習室負責人家君會覺得，這些年輕人之所以如此執著，並不是大環境的壓力，而是因為內心的純粹。
她的自習室位於高新西區，最初是一所培訓學校，隨著暑期來集訓的學生越來越多，學校在2019年開拓了寄宿業務，滿足不便來回奔波的學生們的住宿需求。
就在那一年前後，全國的付費自習室如雨後春笋般生長起來，率先出現在一線城市，一路火到了縣城。因為安靜、便利、設施完備，它在一定程度上替代了圖書館，成了考研、考公、考編的人們和上班族們經常光顧的地方。
幾乎是同時，成都更多寄宿制自習室也發展起來，在成都考研圈裡被頻繁提起的大約有10家，且基本都有300人以上的規模。由於多數學生已是“二戰”“三戰”，他們多半只需要一處住所，一個課室，能安靜學習即可。這樣不高的要求，吸引著不少人轉行開起了自習室。一個自習室老板對自己的定位是“二房東”，“把租來的地方裝修後再租給學生”。至於是否對自習室有感情，“只是生意而已”。
但家君不是這樣想的。她熟悉自習室裡的每一個學生。在教培行業浸潤數十年的她，似乎能夠讀懂他們的徘徊和執念。通過和學生們的交流，她發現這群年輕人身上有一種她盡可以理解、共情，但還未完全參透的力量。
一個學生在畢業的幾年後，一直在培訓機構擔任講師，“確實能夠賺錢”。當生活漸趨穩定，他越來越覺得自己只是一顆小小的螺絲釘——在一個小天地裡，不知疲倦地打轉，周而往復，無權決定自己可以定在哪裡。
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