技能人才開發模式也要轉型升級。童天說，未來技能人才的開發要具備一體化的特點，技能中國行動的實施就體現了戰略層面的頂層設計和體制機制改革的全國一盤棋，還展現出各個業務模塊的一體化，從技能人才的培養、使用、評價、激勵各個業務線同時出發，互相之間又密切銜接，形成了一種全方位立體化的政策舉措。
高位推動技能提升
“技能中國行動”的規劃已經確立，關鍵要看技能提升、技能強企、技能激勵、技能合作等20條具體措施如何落實。
技能提升行動將重點放在大力發展技工教育，大規模開展職業培訓，實施國家鄉村振興重點幫扶地區職業技能提升工程上。目前，人社部在組織實施職業技能提升行動、技工院校改革創新計劃等多項具體工作中積累了豐富的經驗。同時，2017年以來，人社部先後與湖北、雲南、河南、山西等9個省份簽署技能人才工作領域部省共建協議，創新開展技能立省、技能強省、技工大省等實踐探索，積極推動技能社會建設。這些都為實施“技能中國行動”提供了實踐基礎。
今年3月，山西省14個戰略性新興產業集群“信息技術應用創新培訓班”開班。目前，山西省正在推進的“人人持證、技能社會”建設圍繞“十四五”轉型出雛形目標要求，對接14個戰略性新興產業集群、農產品精深加工十大產業集群技能人才需求開展的定向職業技能培訓已全面推開。據記者了解，山西省“人人持證、技能社會”建設將投入20億元，大規模、多層次技能培訓200萬人，100萬人將取得職業技能證書。今年預計將培訓3萬人。
企業作為市場主體，在人力資源配置中的決定性作用也應用到技能人才的培育中。“需要什麼人？企業最清楚，要發揮企業主導作用。”崔秋立提出，“‘技能中國行動’就專門提到更廣泛地動員企業參與其中，以企業為主導開展校企合作，加強產教融合，這樣有利於技能人才隊伍的建設。” |
