黃曉丹還告誡我們，《唐詩三百首》存在真假，有許多濫竽充數的版本，家長們要把好關，檢查一下自己買的版本。另外，靠譜的插圖本不好找，不要看到花花綠綠就買，圖畫反而有可能分散孩子的注意力。
這類實用建議，在書中還有很多。比如，現在流行漢服。是不是有利於傳統文化的傳播呢？實際上，服飾是禮制的一部分，從顔色、紋飾到內外搭配，都有秩序、有規矩，而現在所謂的漢服各種混搭、穿越，顔色更是亂了套。更何況，漢服本身是與時俱進的，以此來說，我們現在的日常穿著，就是最適合的漢服。
還比如，怎樣逛書店？怎樣挑選文化經典？黃曉丹的建議可能讓我們驚訝：“你一定，一定，一定不要一開始就去讀那本人們說最好、最經典、最是聖人寫的作品。”為什麼呢？因為那樣的作品太好了，它包容的東西太多了，你不可能一開始就領悟得到，不適合作為入門讀物，最初的印象可能還會阻擋我們對它的深入認識。更好的選擇，是讓孩子自己選，避免刻意引導，家長只需把關、辨別好壞。一般來說，城市里最好的那家書店，書品都是有保障的，孩子在裡面走來走去，就是熏陶。
始終把孩子放在第一位——黃曉丹隨時隨刻強調這一點。她非常了解小朋友，她知道小朋友們的小心思。遊戲是孩子的天性，好玩才是根本的。小朋友不愛聽大道理，大道理要靠日常生活中父母和周圍人的言行潛移默化，孩子更愛聽有趣的故事，有些故事和童謠好像很無厘頭，大人們覺得毫無意義，小孩子卻覺得好有意思啊。小朋友的腦洞裡面可能裝著整個宇宙，他們關心星星是怎樣形成的，恐龍是怎樣滅絕的，他們關心法術和寶物，他們也關心奇奇怪怪的科學和不怎麼科學的許多問題，他們愛好分類，四處搜集那些有點莫名其妙的雜物，而視之為寶貝，他們的興趣是零散的，甚至是突發的，而大人們總是著急想要讓孩子進入一個完整的體系，按部就班地學習。
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