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在線教育的利好如何常態化
http://www.CRNTT.com   2020-05-23 10:23:45


(圖片來源:環球網)
  中評社北京5月23日電/據北京青年報報道,0元體驗6天英語繪本課、免費領取原版圖書……近期,不少家長或多或少在朋友圈等社交軟件平台接收過類似的推廣信息。受新冠疫情影響,中國線上教學需求直線攀升,在線教育機構發展形勢利好。

  這場疫情對在線教育行業的長遠發展來講,是機遇也是挑戰,暴增的流量在為其做免費推廣的同時也加速了行業洗牌。當流量退潮後,線上教育是否還有足夠優勢繼續加速用戶規模的擴張和行業滲透率?如何保持繁榮依舊?

  建立自有流量池 精細化運營降低獲客成本

  近些年,不少在線教育機構採用大規模投放廣告、買流量的方式做推廣,但互聯網流量的紅利卻越來越少。據了解,在線教育的獲客成本為7000元~8000元/人,而大批低價體驗課的出現如何保證收支平衡?

  在線教育培訓包括1對1、小班課、大班課三種模式。目前,大班課市場湧入大量低價、免費課,整體處於搶占客源階段;1對1模式相對成熟,在經歷幾輪大浪淘沙後處於精細化運營階段,馬太效應愈發顯著。

  “低價課只是市場獲客的手段,這些體驗課與真正的在線課差距較大。”三好網總裁餘敏認為,在線教育機構想要健康發展,就要建立自有流量池,降低對外部渠道的依賴,還要通過優質的服務塑造品牌,通過用戶轉介紹、高續費降低獲客成本。

  作為在線青少兒英語教育領域頭部企業VIPKID歷經六年發展,占據市場份額67.2%。疫情期間,新增註冊用戶連續兩月超百萬,購買轉化率提升十個百分點,遠高於去年同期;付費用戶上課頻次大幅增加,課程數量環比增加27%,與去年同比增加144%。 


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