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| 凌友詩接受中評社記者專訪。（中評社 郭艺星攝） |
中評社香港2月21日電（記者 蘭忠偉）香港浸會大學部分學生因不滿學校普通話豁免試有難度，要求取消必修普通話的規定，並強佔學校語文中心達八小時之久，期間還粗言辱罵教職員，引發香港各界熱議。昨日，全國政協委員、前香港特區政府中央政策組高級研究主任凌友詩博士接受中評社記者專訪時指出，從2010年譏內地同胞為蝗蟲到2012年推倒國民教育，2012年以後，香港的學潮或社運全部指向一個共同的主題，就是排拒國家和中央，要將香港變成為一個完全自治的實體，且要讓香港的整個社會和下一代沒有辦法接觸國家，排斥普通話就是在這樣一種心態下產生的。
凌友詩認為，要將參與政治事件的學生進行區分，一部分是政治學生，另外是被煽動的學生。政治學生基本上不是學生，是野心家，背後有人。被煽動的學生受到抹黑內地的宣傳以及過去20年去中國化的教育影響，充滿反共懼共和拒中的情緒，心態複雜。同時，背後的政治學生和幕後黑手，將年輕人對生活和前途不如意以及住房難等社會問題，矛頭指向國家，導致這樣一個結果。
凌友詩對中評社強調，目前這些政治學生和幕後黑手，就是要讓任何的法規和規範無法約束他們，校方不嚴肅的站出來維護校規，維護法律，那麼這個社會就會瓦解。造成的傷害遠不止是對老師和學校規定的不尊重，更會造成整個社會的道德敗壞。很可惜，浸會大學校長錢大康先高調勒令兩個帶頭的學生停學，在少數學生施壓下，十天後又宣布該兩學生復學。如此賞罰反覆、標準不一，更大助長了歪風。
中評社對話凌友詩，全文如下：
中評社：香港浸會大學事件日前引發社會關注，這背後與港獨思想不無關係，您是怎麼樣看待這個問題的？
凌友詩：我們看港獨和台獨的思潮和行動一定要緊緊抓住兩個背景。一般人分析這個問題時會從年輕人的就業問題和住房問題看，或是從他們所受到的去中國化教育進行討論。但我認為，看待這個問題應該從歷史背景和國際政治著手。香港和台灣有非常大的共同點，就是它們在我們國家最衰弱的時候被割讓出去，所以都是殖民地的背景，其後，又有很強的反共背景，國民政府到了台灣之後，一直在進行反共教育，除了教育以外，台灣的本省人受國共內戰波及，不少人對大陸政權有成見。
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