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| 上海早已將體育納入錄取計分科目。 |
中評社北京9月21日電／教育部昨天召開新聞發布會，披露了中考招生制度改革的具體細節。這次改革主要有五大任務：包括推行初中學業水平考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和加強考試招生管理。改革的核心是變高中招生錄取的“唯分是從”為“多元評價”。
綜合改革試點將從2017年之後入學的初中一年級學生開始實施，現在的初中在校生、非試點地市仍執行原來的考試招生辦法不變，但哪些地市進行試點由自己確定。
記者了解到，上海的中考改革方案也正在醞釀中，或是在教育部方案的大框架下，將學業水平考和綜合素質評價結合。
問1
初中學業水平考哪些科目錄取計分？
針對剛剛發布的《教育部關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），教育部基礎教育二司司長鄭富芝解釋說，這次改革的目標是逐步建立基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，重點改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，克服唯分數論。
一、改變考試科目構成
語文、數學、外語為基礎學科，統一作為錄取計分科目。將體育也納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等第要求，引導學生加強體育鍛煉。同時，根據文理兼顧、負擔適度的原則，由試點地區確定其他納入“錄取計分科目”，防止群體性偏科。國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的範圍，但並不要求將所有科目納入招生錄取計分科目。
在每門課合格的前提下，也可以給學生適當的選擇權，發展學生優勢特長。所以，學生的學業水平考試，將可以選擇除語文、數學、外語、體育之外的其它“錄取計分科目”。但是，不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學”、“要考”，還要達到“合格”。二、改變考試內容
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