近年來，隨著馬薩諸塞州連續性自殺事件的發生，精英學區的學生感到壓力大這個問題備受關注。雖然西溫莎-普蘭斯堡學區近年來並未發生青少年自殺事件，但阿德霍爾德表示，他看到了一些令人擔心的跡象。
在前不久的一次美術作業中，一名初中生畫的是一個負擔過重的孩子因為微積分考試只拿到了A，沒有拿到A+而挨訓的場景。畫中的母親訓斥這名學生的話是：“真丟人!”
阿德霍爾德表示，新澤西州教育部(New Jersey Education Department)標出了至少兩篇有關州英語語言評估的作文。學生在文章中表現出了自殺的想法。
據悉，西溫莎-普蘭斯堡學區委托進行的調查顯示，參加高中優等生課程和大學預修課程的學生中，68%的人反映“一直或大部分時候”對學校感到緊張。
阿德霍爾德說：“我們希望恢復一些平衡，大家都不希望採取行動時為時已晚。”
然而，並不是所有輿論都以種族為界限分布。
卡倫•蘇(Karen Sue)是一名華裔美國母親，孩子一個上五年級，一個上八年級。她認為，學區內的競爭已經失控了。父母是移民，自己在美國出生的她希望其他家長能夠回到以前。她認為：“(這)已經成了軍備競賽，教育上的軍備競賽，我們都想讓自己的孩子有所成就，取得成功。問題是，代價是什麼？”(來源：環球時報） |
