4、青年
最後，青年的問題錯綜複雜，經過太陽花學運之後，各界都呼籲應更重視青年在兩岸關係中的角色，不過青年的特質是熱情有餘，看法不見得全面，有時候思想並不太穩定，隨著接觸機會擴大，對很多問題的認識才會逐漸改變。這一代台灣青年學生在養成教育過程中孕育出濃厚的本土意識，而其平常信息獲得的過程又都相當內縮，本來台灣媒體就不太報道台灣以外的新聞，大多數學生又都從社群網站中獲得有限信息並強化認知，因此自然形成對中國大陸比較疏離的認同傾向。
現在的年輕人特別在意“同儕認同”，中國大陸有關部門應可多了解台灣青年之外，更重要的可能是讓兩岸青年有更多相互交流的機會，透過青年之間的互動讓台灣青年更了解中國大陸。個人目前在大學負責兩岸學生交流工作，深深感受到這方面的不足。舉個例子，因為一些政策限制，中國大陸在台灣修讀學位的學生目前僅有三千多人，但每年到台灣進行一學期短期研修的有二萬多人，根據個人經驗，這個短期研修是兩岸青年最好的交流平台。可惜的是，個人今年春節以後跑了七個大陸省份，所獲得的訊息是上面頒布紅頭文件，要限縮這方面的交流，因此有些省份執行上要求台灣學校派遣相當師生到大陸姊妹校，不然將停派師生赴台交流；有些省份則不再多開放赴台交流名額，這樣一來反而喪失讓大陸青年影響台灣青年的最好機會，個人建議對短期研修生應該繼續保持擴大開放。 |
