開展教育實踐活動，結合實際找出問題、找准問題是前提和關鍵。
國家新聞出版廣電總局黨組成員直接與基層單位黨員、幹部和一線職工、服務對象面對面交流，了解政策執行情況和對總局機關有關“四風”問題的意見。
農業部黨組先後召開34場座談會，逐條分析梳理，原汁原味反饋。同時邀請鄉村幹部、農資企業、農技員、種養大戶等到部機關當面給部領導提意見，51位司局長輪流到信訪窗口接訪。
針對征集到的意見建議，銀監會黨委堅持逐一對照檢查分析，做到透過現象看本質，從作風問題和思想根源上查找差距和不足。
同時，各單位對查擺問題不走過場，不蜻蜓點水。第一輪徵求意見匯總後，人力資源和社會保障部、交通運輸部一方面注重從反映的客觀問題中深挖領導幹部的主觀問題，另一方面通過開展民生問題暗訪式專題調研、一對一訪談等方式讓群眾敢提意見、願提建議。
立說立行 邊查邊改
教育實踐活動要實現預期目標，只有做到立行立改、邊查邊改，才能切實做到不虛、不空、不偏。
國家機關事務管理局把貫徹中央八項規定作為教育實踐活動切入點，大力改進文風會風，精簡會議文件簡報，突出反對鋪張浪費，2013年部門預算經費壓減3700多萬元。
國務院辦公廳更加注重深入基層、深入一線、深入群眾，加強調查研究，進一步提高決策服務的質量。今年上半年，中央國家機關工委會議活動從158項壓縮到89項，文件簡報從72種精簡到52種。
國家體育總局繼續清理規範和精簡全國綜合性體育運動會，認真抓好第十二屆全運會的節儉辦會工作，進一步加強對節慶論壇展會活動的清理和規範。
審計署針對2012年預算執行審計發現的問題，向全署通報署黨組和4個責任單位的檢討，要求引以為戒；對3.4萬個鄉鎮不再單獨下發審計通知書、審計報告等，減少了近10萬份文書。 |
