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| 張傑 11歲 原馬各莊村實驗學校三年級學生。夢想是當一名特警。
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■ 相關數據
《中國流動人口發展報告2012》顯示，截至2011年，中國流動人口總量已接近2.3億，占全國總人口的17%。家庭整體遷徙成為趨勢，子女教育日益成為影響流動人口在城鎮穩定生活的重要因素。“京滬穗”青年流動人口中，有超過60%的人把孩子帶在身邊。
全國農村“撤點並校”風潮，也為打工子弟回家上學增加困難。教育部統計數據，2001年全國小學總數為491273所，而在2010年，這一數字變為257410所，近十年銳減47.6%。
■ 分流措施
朝陽
在來京務工人員相對聚集的東壩鄉、金盞鄉、崔各莊鄉等地區通過整合公辦資源，採取政府主導下的委托民辦的模式，選派有辦學經驗和優秀退休幹部擔任校長，政府無償提供校舍，並按全區統一標準撥付生均經費。
海淀
加大對兩所已批自辦校的支持力度，依法規範未經批准自辦學校，將城鄉一體化進程中騰退自辦校學生分流到公辦中小學就讀。目前，該區來京務工人員隨遷子女在公辦校就讀的比例達到85%。
昌平
採取“批辦一批、保留扶持一批（待批）、撤銷一批和建專門學校”等四項措施，大力扶持流動人口子女學校發展。截止到目前，全區已經審批自辦學校16所，未經審批自辦學校由50所減少到了23所。
大興
採取三項措施。一是就近入學：符合條件的隨遷子女可安排在租住地有接收能力的學校就近入學；二是分流協調入學：區教委、鎮教委辦根據區域實際情況，對隨遷子女提前制定安置方案，對其進行分流安置；三是自主擇校入學。
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