學界家長贊成 盼增支援
對於新修訂“德育及國民教育科”提出設立3年“開展期”，學界及家長普遍贊成，認為可讓學校有緩衝空間──先按校本情況作好準備，再循序漸進落實課程。但有校長反映，籌備新科目需時，預期首年試推學校為數不會太多，加上教育局津貼只屬“一次性”，未必足以應付該科長遠發展。
教聯會料首年參與學校少
教聯會主席黃均瑜歡迎國民教育科“開展期”建議，認為能為學校提供空間，“而非一刀切要所有學校即時上馬”。不過他坦言，新學年只剩下數個月便開始，現時才公布課程細節，時間迫切，估計首年未必有太多學校參與，但相信一些“先頭部隊”或會先採用校本課程，並於一年級至兩年級試行。
津小議會倡供更多支援
津小議會主席冼儉偉指，國民教育科除了課程設計外，教師培訓亦很重要，“老師需要作專業發展，也要避免該科與常識重疊”，但現時學校準備工夫有快有慢，“開展期”可讓學校按校本情況彈性推行，是一件好事。對於每校53萬元津貼，他認同可幫助新國民教育科起步，但他強調建構新科目不簡單，當局仍要考慮提供更多支援，以作長遠發展。
校長指53萬津貼不足
資小校長會副主席張勇邦指，不同學校於國民教育起步點不一，新修訂3年“開展期”可提供緩衝空間，讓學界有足夠時間準備新課程。但他表示，當局提出的4年共53萬元津貼，平均只足夠聘請一名教學助理，建議金額增加至足夠聘請一名文憑教師（約每年30萬元），才可減輕國民教育核心組教師負擔。
津中議會主席廖亞全對國民教育獨立成科有保留，他認為應由不同學科配合，把國民教育元素滲入所有科目中。他又認為一次性津貼應改為恒常資助，因為國民教育除了教學以外，更要配合多元化活動，建議中的津貼金額並不足夠。
油尖旺區家長教師會聯會會長李偲嫣認為，新修訂較之前提出全港學校“一刀切”推行寬鬆，讓師生都有適應期，相信學界有足夠時間了解及推行有關課程。
|
