最後我想對老師提點要求。教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。
一要充滿愛心，忠誠事業。“沒有愛心就沒有教育”，這是實驗二小霍懋徵老師的話。她唸唸不忘的就是希望拍一部反映老師教書育人的愛心和奉獻精神的電影或電視劇。我在這裡也大聲呼籲，希望能有更多描寫老師的影視作品。當一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要努力鑽研、學為人師。當今時代知識更新換代的週期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。教師是知識的傳播者和創造者，更要不斷地用新的知識充實自己。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善於學習和重視學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學品質和教書育人的本領。要積極投身教學改革，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。剛才座談時有的老師提到要給教師創造培訓的條件，我完全贊成。要建立包括脫崗輪訓、帶薪培訓的制度，當然要講求實效，把好事真正辦好。
三要以身作則，行為世範。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。不久前有一個學生給我寫了一封信，他提到：現在青年學生自殺的很多，小小年紀厭世甚至走上絕路，總理能否在9月1日開學時專門和學生在網上對話，告訴學生要珍惜生命，熱愛生活。他所說的事雖然是極個別，但必須引起重視。教師個人的範例對於學生心靈的健康和成長是任何東西都不可能代替的最燦爛的陽光。好的老師是孩子最信任的人，有些話甚至不對父母講也願意跟老師講，老師能幫助他解決思想問題包括實際問題，做到這一點不容易，沒有愛心是不可能的。惟有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。教書者必先強己，育人者必先律己。我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。廣大教師要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
全社會要弘揚尊師重教的良好風尚。一個國家有沒有前途，很大程度上取決於這個國家重視不重視教育；一個國家重視不重視教育，首先要看教師的社會地位。要注意提高教師特別是中小學教師的待遇。從今年起，在國家財政比較困難的情況下，按教師平均工資水準不低於當地公務員平均工資水準的原則，實行義務教育階段教師績效工資制度。中央財政今年已準備120億，全國計算大概是370億。這不是簡單的漲工資，應該把薪酬待遇和個人工作成效密切掛鉤。這是對教師辛勤勞動的尊重。我們要繼續發揚中華民族尊師重教的優良傳統，不斷提高教師的政治地位、社會地位和生活待遇，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。各級政府都要滿腔熱忱地支持和關心教育工作，積極改善教師的工作和生活條件，吸引和鼓勵高素質人才從事教育事業，尤其是到基層、農村和邊疆地區任教。中小學教師非常重要，有些國家讓最優秀的人教小學。要像尊重大學教授一樣尊重中小學教師。要大力宣傳教育戰線的先進事跡，特別是終身從事中小學教育事業的典型，營造良好的輿論氛圍，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。 |
