要順利推進普職融通其關鍵在於，要加大對職業教育的投入，并建立與普通高考完全平等的職教高考制度。辦好職業教育，由於需要“雙師”、實習實訓場地、推進產教融合，其投入成本是比普通教育要高的，但我國各地對職業教育的投入卻低於普通教育，這也就影響到發展高質量的職業教育。
職教高考制度，是鞏固職業教育類型教育地位的重要制度。要讓職業課程“吃香”，就需要更多高校通過職教高考招生，如綜合性院校培養技能人才的專業，也可通過職教高考招生，考察學生的文化知識和專業技能，關注學生學習技能課程的情況。新修訂的職業教育法規定，“高等職業學校和實施職業教育的普通高等學校應當在招生計劃中確定相應比例或者采取單獨考試辦法，專門招收職業學校畢業生。”按此規定，職教高考的適用高校，將不只是高職高專與職業本科。原來的進職校即被“分層”的格局將打破。
因此，與把“取消初中畢業後普職分流”理解為取消中職、發展普高相反，這是要以新的思維和模式提高職業教育質量。強化普高和學歷至上，只會刺激焦慮和內卷，只有提高職業教育的質量和地位，才能讓我國教育形成合理的人才培養結構和良好的教育生態，拓寬每個學生的成才選擇。（來源：羊城晚報 作者：熊丙奇） |
