四是合理安排服務內容。《通知》提出，托管服務應以看護為主，確保學生能够得到充分休息。學校要開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，但不得組織集體補課、講授新課。
五是堅持公益普惠原則。《通知》提出，要完善暑期托管服務經費保障機制，可參照課後服務相關政策，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。相關收費標准由地方教育部門商有關主管部門制定，學校不得違規收費。
“開展暑期托管服務的總體原則和具體要求已經明確，但由於這項工作尚處於探索階段，地方教育部門和學校在實施過程中，還要善於總結經驗、發現問題，切實將暑期托管服務這一民生實事持續辦好。”教育部教育發展研究中心副主任汪明說。
“取消教師寒暑假”？不實！
“關於‘要取消教師寒暑假’的說法是沒有依據的。”呂玉剛明確表示，《通知》不僅提出不得強制教師參與暑期托管服務，還特別強調，要統籌合理安排教師志願參與托管服務的時間，依法保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓留出時間。
北京市教委副主任丁大偉同樣表示：“開展學生暑期托管服務，不是取消暑假。北京各區教委統籌全區教師資源，在不影響正常休息和進修培訓的基礎上，合理選派安排教師參加托管服務。”
如何確保“教師志願參與”落到實處？丁大偉表示，北京各區教委鼓勵廣大幹部教師主動參加志願服務，積極引導特級教師、學科帶頭人、骨幹班主任等優秀教師參加托管服務。同時要求各區組織好對參加托管服務教師的培訓。市教委要求區教委，優選最優秀的教師，側重對孩子的思想品德教育和職業生涯規劃等成長方面的影響。 |
