中評社北京12月8日電／據人民日報海外版報導，11月的南方依然溫暖，在東湖之濱的中國地質大學（武漢）校園裡，我每天不僅能感受到年輕的氣息，還可以領略校園文化景觀之美。
不久前，這所大學剛過完70歲生日。地質報國的豪情不僅彰顯在校園裡的海報上、橫幅中，還寫在師生的臉龐上。穿過校園南望山隧道，進入北校區，在一處空曠的廣場上，一尊器宇軒昂的攀登雕塑令人過目難忘。
從遠處看，這尊雕塑高大雄偉，上半部分的攀登者雕像由5名登山科考隊員組成，有的高舉地質錘，有的手持“登山隊”旗幟。他們目視遠方，眼神裡充滿自信。雕塑的下半部分是一個具有現代風格的不銹鋼地球穹頂造型，穹頂的內部有聲光電裝置，到了晚間，整個攀登雕塑顯得“光彩照人”。雕塑高8.848米，取意於珠穆朗瑪峰的高度8848.86米；穹頂寬6.37米，取意於地球半徑6371公里，充分融合了珠穆朗瑪峰、地球等元素。
中國地質大學以地球科學為主要特色，師生們每年都要進行地質實習和地質考察，攀登一座座山峰成為基本的工作技能。從這個角度看，這所大學與戶外旅遊、運動有著天然的聯繫。野外地質工作現場往往在深山密林、江海之畔，很多地方人跡罕至，卻能看到常人難以見到的壯觀美景。這所大學的很多師生和校友，走過最長的路，登過最高的山，見過最美的景。2012年至2016年，師生們組成的登山科考隊，不僅登頂世界七大洲最高峰，還成功穿越地球南北極的極點，帶回珍貴的地質樣品，開展後續的科學研究。今年4月，陳剛教授帶著念大學的兒子登頂珠峰。他們不僅采集地質樣品，還開展高山測量，書寫了父子同登珠峰、共同科考的佳話。
攀登雕塑用藝術呈現出這所大學勇攀高峰、追求卓越的精神，昭示著師生不僅攀登自然界的高峰，還攀登科學的高峰和人生的高峰。這尊雕塑和這所大學的氣質全然吻合。不時有學生從攀登雕塑旁走過，有些還拿出手機拍照。一尊雕塑就這樣日復一日地感染人、影響人，慢慢地成為一種文化。
如果說攀登雕塑昭示了師生攀登自然界高峰的勇氣，那麼校園裡的另一處文化景觀——院士長廊，則把攀登精神內化到地質報國的信念中。院士長廊位於校園西區地勘樓廣場前的中軸線兩側，為鋼架結構，如同一本一本打開的書，每一本“書”中是院士們的畫像。這所大學被譽為中國地質教育的搖籃，70年來，共湧現出近70位院士。
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