埃德加．斯諾在《西行漫記》中記述了一段毛澤東自述少年時代的經歷：“我開始很想到長沙去，聽說那裡是個大城市，……我很想到長沙一個專門為湘鄉人設立的中學，在那一年冬天，我請求一個高等小學教員介紹我到那裡去，他允許了……”這個教員是誰？在中南財經政法大學檔案館裡，保存著這樣一封毛澤東的親筆信：“人惕、人價二位同志：一九六二年七月十四日來信收到，驚悉有晉先師因病逝世，不勝哀悼。謹此致唁。毛澤東 一九六二年七月十九日。另奉薄儀一份，聊助營奠之資，又及。”有晉先師就是我國著名經濟學家、中南財經政法大學已故教授張人價先生的父親張有晉（張人惕是張人價兄長）。
1910年一個秋高氣爽的日子，坐落在湘鄉縣城漣水之濱、幽雅、古樸的東山學堂裡，來了位年方17的英俊少年，高挑身材，農家裝束，他叫毛潤之。
東山學堂是名學府，就讀學子絕大多數是富家子弟，同時東山學堂有規定不收外縣學生，且當時入學考試時間已過。美國傳記作家R．特裡爾著的《毛澤東傳》中記載：當時毛找到校長，要求能够讓他在此念書。他的鎮定引起了校長的興趣，為了進一步考察他的才智，校長破例給了他補考的機會，命題“言志”。毛潤之接過試題，想起了離家時寫的《呈父親》“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還……”聯想到排除阻力的艱難，遭遇譏諷的憤慨，長期積蓄的淩雲壯志……頓時千言萬語湧上心頭，他奮筆疾書，一揮而就。校長接過一看，只見那字裡行間無不跳躍著為救國救民而學的宏願。校長連說：“好，好，棟梁才！”當晚，校長和麓村先生（即張友晉）在教職工會上就立主打破不收外縣生的陳規，破格錄取了他。
毛潤之如願上學了，恰巧麓村先生教他算術課。毛潤之從來沒接觸過算術課，但他勤奮好學，加上麓村先生悉心指導，成績提高很快。東山學堂實行新法教育，效仿西方新學，力求先進。毛潤之很好學，在那學到了許多新知識。麓村先生不只是關心毛澤東的算術課，還關心他國文方面的進步。即使到幾十年後，麓村先生還記憶猶新地對後輩說：“毛澤東那時已練就一手出色的文筆，在東山曾寫過命題為《救國圖存論》《宋襄公論》等文章，國文老師極為讚賞，下批語道：‘視似君身有仙骨，寰觀氣宇，似黃河之水，一瀉千裡。’”
1911年春，麓村先生又推薦毛潤之進入湘鄉駐省中學讀書。
從韶山到東山，從東山到長沙，少年毛潤之大長了知識，大開了眼界。但在這關乎毛潤之發展前途的重大轉機時期，都有麓村先生的重要提手。
1911年辛亥革命爆發，毛澤東離校參加新軍。革命失敗後，他又輾轉到湖南第一師範讀書。而麓村先生又正巧在該校任教。再度重逢，師生情誼更加親密了。麓村先生這時更加關心毛澤東，他對當時的毛澤東的組織演講才能印象頗深，解放後到了北京他都還記得，他說：“那時候第一師範成為長沙學生運動的中心。每當集會，各種主張爭論不休時，只要毛澤東一到，全場隨即就靜下來，他往往三言兩語就抓住問題的要領，簡明地分析歸納大家的意見，集中形成共識，並立刻見諸統一行動。”1918年毛澤東辭別恩師赴京籌備留法勤工儉學，從此中斷聯繫。
1949年，毛澤東在天安門上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”當時在妙高峰中學任董事長的有晉先生便馳函毛澤東祝賀。接到恩師來信，毛澤東無比高興，並親筆回信：“去年十二月十九日賜函誦悉，遠承教益，極為感謝！謹此奉複，敬頌道安。一九五零年四月十日。”
之後不久，長沙教育界知名人士聚會紀念思想家王夫之，成立船山學社，建紀念館，商討請誰題額。有晉先生又致函毛澤東賜墨。主席欣然命筆題字“船山學社”，並複信老師“未知可用否？”
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