我還了解到，德國高校每一學年都會安排企業實踐，如果上一學年的實踐學習不達標就無法升入高一年級。德國的企業也非常樂於給大學生提供實踐機會，有的企業甚至直接將實驗室建在高校，真正做到產學研融為一體。這樣教育體制下培養出來的大學生，進入工作崗位後能很快地適應工作。這一點與國內有很大不同，但正是這一點，對德國製造長久不衰起到了非常重要的作用。
不過實話實說，我覺得這些年中國製造突飛猛進。不少企業在智能化方面，已經有了很好的基礎。就以中國巨石為例，我2007年進入中國巨石工作，當時公司玻纖產能只有40萬噸，擁有上萬名員工。如今，公司產能超100萬噸，工人只有8000人。產能提升了兩倍多，員工減少五分之一。如果沒有智能化，這簡直無法想象。
我常年世界各地跑，在我看來，中國製造業尤其長三角的製造業，水平並不差。在今後的發展中，我們需要在資源合理分配和環境保護上多下點功夫。
浙江省經濟與信息化委員會投資處陳波：
讓企業自發認同和參與
2014年11月份，我參加國家工信部組織的“工業強基工程管理高級培訓班”，赴德國學習考察了21天。學習考察過程中，我能夠深刻地體會到，德國的政府、企業、協會、科研院所等各方對工業4.0有高度一致的認識，幾乎每到一處，接待人員都會十分自豪地向我們介紹工業4.0，以及他們對工業4.0的理解和已經開展的工作。
有一次在萊茵美因大學，聽聯邦政府《高科技戰略2020》顧問委員會成員Thomas Heimer對工業4.0的介紹後，我向他提了一個問題：“工業4.0是由西門子等大企業和協會提出的，雖然成為國家戰略了，但4.0的推動者們，是如何調動其他企業，特別是廣大中小企業的積極性，來參與到這個框架下的？”
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