這樣的布局並不是簡單地“撒胡椒面”，而是系統的人才培養。陳軍說，留壩縣中學的足球教練除了承擔本校教學任務，每周還要固定去縣裡的這幾所小學，利用大課間教授足球。每到周末和暑假，這些孩子還會統一來到留壩縣中學進行訓練比賽，有時男女混編，有時不同年齡段混編，就是為了整合出從小到大一致的風格。
在距縣城26公里的火燒店鎮中心小學，全校100多名學生都是留壩縣中學的選材目標。在這裡，小學校長張素春正給孩子們講解帶球的要領。而在一旁的火燒店鎮中心幼兒園裡，足球的海報貼在教室，小娃娃在沙坑裡玩耍，也不忘把足球滾來滾去。
“留壩縣的高中只有一所，由於縣上無障礙讀高中的措施，除了少數流到外縣的學生，全縣所有的孩子都會進入留壩縣中學就讀。既然下面的小學生都可能成為留壩校園足球隊的隊員，為什麼我們不能從一開始就訓練他們呢？”張素春說。
師曉敏和廖陽，一男一女兩名入選“國字號”梯隊的孩子，都是留壩縣中學的驕傲，他們也都同樣來自火燒店鎮中心小學。“這裡的孩子都是發自內心去踢球的。”廖陽父親、如今在小學當保安的廖春華說。
“鎮子上沒什麼娛樂活動，很多孩子都是把踢球作為快樂的源泉，從小學接受基礎訓練到中學的技戰術培養，循序漸進地成長。就像廖陽當時說要走這條路時，我告訴他農家人走這條路會很艱辛，但只要堅持下去，在每個階段都會有收獲。這就夠了！”他說。
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