中評社北京5月9日電／對於教育部 “青少年健康評價與運動干預”重點實驗室提出的20米往返跑取代中長跑的想法，綜合各方聲音，除了該實驗室上海中小學研究基地負責人、華東師範大學體育與健康學院教授季瀏之外，業內人士大多對此持保留態度。因為這個提議更像是一個新鮮出爐的應急措施，而並非進行了足夠科學的論證。
相對來說，20米往返跑需要精密的儀器，測試成本大大增加，而且效率很低。但這不是最重要的，跳箱出了危險就取消跳箱，單雙杠出了危險就取消單雙杠，如今爆出學生猝死事件便直接取消中長跑，這種“一刀切”做法非常值得商榷。保護學生安全固然非常重要，但這是否要付出體育課都被迫“肢解”的代價？更何況，20米往返跑加入了急停、觸摸、轉身動作，對膝蓋的傷害大，其實並未減少學生暈倒、猝死的可能。
導致學生猝死悲劇真正的原因在於，學生在體質並未達標的情況下，不應為了成績達標而超負荷運動。這更像是一個邏輯上的悖論，因為學生體質下降，提出重視學生身體鍛煉，於是對體育課成績嚴格要求，出現學生猝死，體育課再度被推到風口浪尖，只能把“危險項目”一項項移除，學生體質繼續下降。
這不由讓人想起，有人提出過，中國足球水平想提高，就把足球納入中、高考成績。殊不知，單純追求成績達標，不但會弱化體育本身的效用，而且會將更多的場外因素帶入體育中。什麼叫體質提高？這個東西不好量化，當然不如測試800米、1000米來得容易。學生體育成績都達標，就意味體質都提高了，這樣的觀點不扭轉，學校體育的尷尬還會繼續。（來源：北國網-《遼寧日報》） |
