“忙點”成“茫點”
與高校的高關注度不同，中學倒是顯得比較安靜。往年這個時候，湖北省宜昌市第一中學校長付全新很忙，既要為學生進行推薦，看著他們去趕考，還要惦記著學生們的心理狀況。
江蘇省海頭中學的副校長張儉平說，他們現在“正在調研”，而不少學校表示“不知道下一步做什麼”。
往年最忙的家長這時候則很茫然。記者在一個名為“2015自主招生超級群”裡，看到家長們不分晝夜的討論。與其說家長在群裡交流的是信息，不如說他們交流的是情緒。一位安徽的家長剛剛說了一句“孩子和家長為競賽忙了兩年，突然就沒用了，真是太悲劇了”，就引來眾多家長的回復。
天津董先生的兒子偏科嚴重，他認為，自主招生是他們面前一條很正確的路，“但是現在不知道該怎麼辦，高三學生的時間是守恒的，如果提前用專門的時間來準備高考之後的自主招生，擔心影響關鍵的高考，不準備呢，肯定也不行。”董先生說。
教育立法是關鍵點
自主招生改革的初衷是為了應對這個領域內出現的各種不正常現象，但現在人們詬病最多的卻是它已經偏離了選拔“偏才怪才”的初衷，成為高校的“掐尖”工具，和考生的“保險絲”。“尤其是‘北約’‘華約’等聯盟，不同學校的選才本來是不一樣的，結果形成聯盟十幾個學校一起考，變成都考文化課，不是更加接近小高考了嗎？”湖北省長沙教育研究院執行院長張才生說。
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