作者：肖時平 湖南省 自由撰稿人
網絡發展不僅造就無數宅男、宅女，更培養出愈多愈多的“宅童”。暑期原本青少年從事各類戶外夏令活動，但現今許多美國華裔家長卻為終日足不出戶、沉迷網絡的“宅子”、“宅女”大傷腦筋，甚至爆發親子衝突。（8月16日 中國新聞網）
可見，網癮並非只有中國發生，也並非只有中國家庭的孩子網癮問題顯得嚴重。說到底，網癮的產生與網絡的發展有著天然的聯繫。在根治網癮的這條路上，無數仁人義士做出了多種多樣的探索。這不，最近國內知名教育機構湖南春雷教育學校嘗試了一種新的教育方式——家長學校。他們響亮的喊出：沒有家長參與的戒網癮教育是失敗的！
不得不承認，這一口號讓我們清楚的看到，當下戒網癮行業內多數機構仍採取簡單的戒網癮方式：軍事訓練、封閉式管理等。殊不知，這些手段無法起到徹底根治網癮的效果，甚至與人性化教學有著一定的距離。
那麼，什麼是家長教育？湖南春雷教育學校校長、資深青少年教育專家胡奇輝解釋說，家長學校就是一種提供給家長與問題孩子進行心靈交流、體驗感知問題孩子心理的教育模式。6月底，湖南春雷教育學校組織舉辦了首屆家長學校活動，由該校心理專家、中南大學心理教授唐海波和勵志教育專家一起為家長講解了問題孩子形成的原因，與家長深入交流了家庭教育方式方法等知識。整個家長學校活動中，家長們與孩子們有了親密的接觸，家長對孩子親身經歷的故事有了深刻的了解，孩子們對家長教育方式和家庭教育中的苦惱也有了深刻的了解。
網癮為什麼會產生？筆者認為，與家長和孩子缺乏交流溝通有關。據了解，每到假期，一些城市便會出現“小鬼當家”的現象。大多數家長迫於生存壓力，不得不在法定工作日內上班，因此，孩子往往被放在家裡，得不到應有的管束。在農村，為了生存，大多數家長紛紛外出務工，留守孩子往往得不到應有的父愛母愛。種種現象都導致孩子與家長之間的溝通匱乏，為了排解內心的孤寂，一些孩子由於自控能力差，極容易在觸網之後染上網癮。
事實上，又有幾個孩子願意被外界稱為網癮孩子或者問題孩子？胡奇輝表示，網癮問題的產生其實是家庭、學校和社會的錯，只有讓孩子們真正得到關愛，我們才能期望網癮問題得到真正有效的解決。因此，組織家長學校活動，目的只是讓孩子們與家長進行心靈溝通，讓彼此能夠理解。惟其如此，我們才能期望徹底治療網癮，才能期望網癮不再是令無數家庭揪心的難題。 |
