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孩子帶給我們歡笑,我們帶給孩子什麼?

http://www.chinareviewnews.com   2010-06-04 16:29:12  


  作者:王海龍 山東省平邑縣 公務員

  每年一天的國際兒童節過去了。孩子們好像很歡樂似地把所有的笑臉都展現給我們大人,我們大人也很歡樂似地把笑臉展現給世界,一天就這樣在歡樂中過去了。 

  孩子帶給我們歡笑,我們帶給孩子什麼? 

  每個孩子剛出生時,如果躺在媽媽的懷抱裡,那是最幸福的了。媽媽望著自己的小寶寶,也一定憧憬孩子美好的未來。但是孩子長大了,各奔前程了,原來一切的憧憬大多像夢一樣會粉碎的。
 
  每個兒童的未來匯集起來,便是我們世界的未來。所以各國對於兒童都是格外的呵護。今天,社會主義制度在新中國發展了61年後,我們捫心自問,我們對兒童的呵護到家了嗎? 

  我們不能帶給他們歡樂的童年,他們其實很可憐。生下來就要受到有毒牛奶和奶粉的傷害,能吃東西了就要受到增白面粉、激素肉、農藥蔬菜和重金屬水的傷害,孩子病了,藥品有假;孩子玩耍,玩具有毒。因為受到政策和習慣的影響,兒童在我國成為了比較昂貴的商品。小時候怕被偷被搶然後被賣到陌生家庭,稍微長大了又怕被騙當童工,或被逼沿街乞討成為丐幫發財的工具,或成為人體器官的貢獻者。小女孩更是提心吊膽,怕遇上壞人。近日又有些猥瑣之徒將對社會的不滿發洩到孩子身上,面對孩子一聲聲呼喚叔叔的聲音竟然繼續喪失天良,將屠刀捅向孩子。

  就是平常的學習和生活,兒童的壓力也遠遠超過了他們的心理承受能力。殘酷無情的就業環境一直延伸到人的兒童階段,競爭從胎教甚至懷孕時就開始了。我們真的要把一個叢林法則顯聖的社會交給孩子們麼? 

  我們不能不想起毛澤東主席。在延安,毛主席曾經為延安保育院的孩子題詞:“又學習,又玩耍”後來又提過“好好學習,天天向上”還提過:“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智力、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者。”那時,雖然貧窮,但是孩子們是歡樂的。延安的供給制,對兒童、婦女、傷病員及老人有較多的照顧。兒童每人每月發給7斤肉,供應的糧食為白面或掛面,都高於幹部和戰士;發給兒童的服裝比機關工作人員多一倍。一些待遇,就連毛主席等中央領導人也享受不到。

  每年的“六一”兒童節,孩子們早早的就排練節目,為的是在“六一”那一天表演給我們看。但是我又有新的發現,這就是我最煩躁的沉思。那就是“六一”兒童節和教師節一樣變味了。

  每年教師節,各個學校都要向各級黨政機關、企事業單位、甚至社區、村集體廣發請柬,說是慶祝教師節的邀請函,其實是化緣的催債書。各單位不勝其煩,不得不派人或三千五千、或三百五百的送過去,話也不多說,飯也不去吃,拿了紀念品就回頭,再到另一家學校去。

  兒童節也是這樣了。更有甚者孩子們表演完節目後,學校大小頭目相約老師以及留下來做客的眾施主帶著紀念品便到酒店里觥籌交錯一番,約好教師節再見。

  夜里,孩子們或攥著獎勵的一支鉛筆,或摟著獎勵的一個書包,睡在微笑的夢裡呢。而我們,能見的孩子的哭聲嗎!

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