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國學是一桌香氣騰騰的美食

http://www.CRNTT.com   2011-07-05 15:37:01

說到此處，我有個想法，那就是，學問不是“做”出來的，而是“玩”出來的，“吃”出來的，“養”出來的，是及時行樂“樂出來的”。只有這樣，才能真正出學問，出學問大家。因為學問不是“苦”而是“樂”，而這樂，就需要養。某位著名大學校長上任之時發表過這樣的言論：教授就應該心無旁騖地做學問，而校長的職責就是保障教授的生活，讓他們沒有後顧之憂，一門心思地搞研究。可惜的是，校長未能實現他的諾言，臨調走前向師生們表達了他的歉意和遺憾。板凳要做十年冷，此話雖說不錯，但只說對了一半，另一半是，光有坐冷板凳的願望抵消不了早上七件事的現實，不是你願不願意坐而是別人讓不讓你坐。在高校任教的女教師都不約而同地提到一點，每當她們完成某段工作後，為緩解疲勞，都要去商場“獎勵”自己，或買一件心儀已久的漂亮衣服，或買一個時尚的名牌皮包。男人何嘗不是如此？也許這就是“美食”的由來。 　　所以，學問要靠“養”，“養”的目的是能“靜”，“靜”的目的是能“思”，然後能“動”，這“動”就是培育興趣，研討學問。這樣的求學問道，才能出學問，才會有樂在其中，樂此不疲的感覺。至此化境，就可以出大學問。但必須說明，此乃個人陋見，不敢引玉，只做拋磚。 　　（作者：陸 昕　來源：光明日報2011-07-04 09:28） 　　陸宗達，1905-1988 ，訓詁學家和語言文字學家。浙江省慈溪人。1928年自北京大學畢業後受黃侃推薦，任上海暨南大學講師，後曾歷任北京大學預科講師、輔仁大學講師、中國大學講師、東北大學講師、民國大學教授、北京師範大學教授、中國社會科學院語言研究所學術委員會委員、《中國語文》編委會委員等。     陸宗達先生是我國近代著名語言文字學家黃侃先生的弟子,是20世紀下半葉在中國傳統語言學領域振衰起弊、勵志創新的一代宗師。他的研究廣泛地涉及漢語音韵學、訓詁學、《說文》學和現代漢語語法等諸多領域。他撰著的《說文解字通論》、《訓詁學簡論》、《訓詁方法論》、《訓詁與訓詁學》等著作在學界影響深遠。

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