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聽嚴校長講“收條子”的故事

http://www.CRNTT.com   2012-11-20 14:53:29

借來的自由 　　“每一天，我都在醞釀著叛逃。”馬嘯這樣回憶自己的大學時光。 　　馬嘯的宿舍住著一位“詩人”，他是另一個地級市領導的孩子。“詩人”本想讀中文，馬嘯本想學主持，他們很快成為了兄弟。老馬偶爾會來看馬嘯，每次來時都會請同宿舍的舍友吃飯。馬嘯知道，“這是他在幫我織網。蜘蛛的強大，從不在於自己比其他昆蟲多出來的腳，而在於那張綿密、細致的蛛網。” 　　臨近畢業，老馬就幫兒子安排好了工作，回到市裡法院的執法隊或者公安局。 　　“詩人”的父親也給兒子做了類似的安排，但“詩人”拒絕了，他要報名參加大學中文系的自學考試。“詩人”的選擇對馬嘯的衝擊很大，他想起了自己被擱置的“男主播”夢。 　　那年直到六月底，馬嘯還沒有回家，也沒有帶回學校發的畢業生就業三方協議書。老馬急了，一天數個電話追問兒子什麼時候回來，他已經為兒子打點好，馬嘯回來就能進法院的執法隊，“比做公安更安全”。 　　馬嘯不得不說實話了，他在電話裡告訴了老馬不回家工作的決定。老馬大怒，聲音在聽筒裡轟鳴，“要是現在不回來，你以後也別回來”。掛掉電話，馬嘯一夜未眠，他不知道這個決定是對是錯，他已經習慣去走父親安排好的道路，一旦要自己拐上另外一條小路，既猶疑又興奮。那天，老馬也沒睡，掛了電話就找來自己的司機，開著夜車在次日一早趕到了警官學校。 　　父子見面，馬嘯一字一頓地說出“你讓我自己闖闖”。之後，任憑老馬說什麼、罵什麼，都不回一句話，只是呆呆地看著窗外離校的畢業生和賣舊貨的跳蚤市場。 　　老馬第一次被兒子打敗了，他無奈地同意了兒子繼續參加自考，工作或者不工作都可以，並提出最好去學法律。之後，他趕回到自己熟悉的城市，打點被兒子“放了鴿子”的各種關係。 　　馬嘯則和“詩人”一起留在太原，拿著老馬的錢在學校外邊租了房子，買回考試指導用書。由於省內本科院校還沒有開設播音主持的自考考試，他選擇了關係較近的新聞學。 　　自學考試一年最多可以考8門專業課，取得自考畢業證最快的時間是兩年。獲得自由的馬嘯，第一次鉚足了勁兒用功考試。兩年半之後，他順利地拿到了自考本科文憑。馬嘯知道，老馬在背後也下了工夫，父親在教委的關係一定程度上幫助了自己，“至少是在論文答辯上”。 　　拿到文憑，馬嘯開始和“詩人”一起計劃未來。去北京，是他們的第一選擇。這個決定讓老馬十分窩火，但他知道兒子主意已定後，要馬嘯答應他一個條件：可以在北京發展五年，好壞全靠自己；期間，家裡不會再給馬嘯任何資助；五年之後，如果馬嘯的戶口、編制、住房沒有得到解決，就要接受父親的安排，回家工作。 　　馬嘯答應了，五年啊，他相信自己會擁有一切。拿著從父親借來的自由，他踏上了去往北京的列車。

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