您的位置:首頁 ->> 評論文章 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 
中評數據:香港教師政治化混淆是非

http://www.CRNTT.com   2020-10-16 00:04:19  


圖1 香港教師問題輿情熱度變化:近一個月與近四年內的走勢(中評智庫大數據中心製圖)
  中評社香港10月16電/香港特區政府教育局日前宣布因一名小學教師在課堂“播獨”將吊銷其教師資格(即“釘牌”),再度引發香港市民對教師政治化問題的高度關注。中評智庫大數據中心通過數據清洗發現,教師政治化問題由來已久,目前香港社會已經出現把是非混為一談的嚴重狀態。

  “播獨”教師被“釘牌”消息公布後,立刻成為香港社交媒體的熱門話題,當周“教師”相關話題的討論熱度增長了185%(如圖1上),而縱觀近年社交媒體,圍繞教師的話題一直未有停息,話題內容多為關注教師越來越政治化,甚至出現了嚴重的極端政治化問題,特別是隨著去年修例風波的爆發與情急劇上升,反映港人對教師涉足政治話題具有強烈的關注(如圖1下)。
 


【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】