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中評數據:香港教師政治化混淆是非

http://www.CRNTT.com   2020-10-16 00:04:19  


圖4 近年來香港社交媒體对教育各環節問題的關注度對比(中評智庫大數據中心製圖)
 
  綜觀2016年至今的數據,不難發現主流民意對香港教育問題撥亂反正有共識,但對如何解決現有問題,卻出現了莫衷一是的分歧。不過很多意見也非常中肯,如圖4所示,有人認爲教材問題最嚴重,有人認為教師問題更突出,因為即使是內容經過審核的教材,也會被不良教師在課堂上扭曲篡改,教師參與或支持暴力更會給青年學生造成不良影響。還有人認為,過去一年來數百起教師投訴時至今日才有第一宗“釘牌”,港府教育主管部門難辭其咎。

  我們認為,清理香港教育界極端政治化問題刻不容緩,同時務必回歸到致力樹立香港青年正確的國家觀、是非觀、價值觀方向上來。多管齊下、從嚴治教,勢在必行!

  (記者:何誠 分析師:郁光南 工程師:葉源 研究員:馮璀驊)


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