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掃描二維碼訪問中評網移動版 林忠山:台灣歷史教科書去中國化 匪夷所思 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2013-07-19 00:50:44


台灣“中國文化大學”政治系副教授林忠山。(中評社 資料照)
  中評社台北7月19日電(記者 王宗銘)台灣克毅等出版社編寫三本高中歷史教科書,因未使用課綱的“日治”用法而改成“日據”,就被退審,無法出版。台灣“中國文化大學”政治系副教授林忠山接受中評社訪問時表示,“教育部”轄下之“高中歷史教科書審定委員會(簡稱審定委員會)”帶有嚴重的意識型態問題。台灣“教育部”未對該審定委員會所作的違背史實,以及帶有去中國化色彩的決議表示異議,要講清楚。

  他指出,“教育部長”真的認同這種去中國化的價值嗎?請給社會一個明示的表示;其次,“教育部”難道不知道該審定委員會所作的意思表示,會相當程度被解讀為是他代表了“中華民國”政府當局的國家立場與歷史認定嗎?

  林忠山說,這個問題基本不在“日治”或“日據”,這種分法是有些搞教科書的人在咬文嚼字,日本如果沒有佔據台灣,怎麼統治呢?就好像是有人在談清治或清據,這在學界與史觀上是有爭議的,其中主要原因是意識型態掛帥。

  林忠山說,清朝統治台灣後,中華民族就在這裡,統治者與被統治者都是中國人,這片土地不是日本的,是中國人的,日本人是以武力脅迫中國割讓台灣,因此日本的占據統治,台灣人民先是抵死反抗,也可以說,日本人是流血統治;清朝統治台灣是有正統性與正當性的,但是日本既無正統性也無正當性。

  林忠山說,從鄭成功統治以後,台灣就是一個以中華文化為主體的社會,中國人的生活習俗從未改變過,日本來統治50年以後,台灣還是一樣過著中華文化的生活,每年三節,人民講求仁義道德、清明祭祖、求神拜佛,無一不同,請問這樣的台灣日化了嗎?因此,台灣是一個以中華文化為主體的社會,何有不當?為什麼國家的教科書要強加扭曲為是帶有多元文化(包括日本、美國、荷蘭、西班牙文化等)的社會,這種扭曲其目的就是要排華且去中國化,排華之意圖是非常明確的,藍營主政的“教育部”,竟然會同意這種審定委員會綠色人馬的決議,不僅荒謬至極,且匪夷所思。
 


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