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| 中國63A式兩栖坦克。（資料圖） |
培養官兵創造性使用武器裝備的能力。每一種武器裝備都是為了滿足一定的作戰需要而研製和生產的，具有明確的戰術技術性能，即“顯性作戰能力”。同時，每一種武器裝備往往又具有使用者甚至研製者所未知的“隱性作戰能力”。發揮武器裝備的“顯性作戰能力”，只要根據一定的規程嚴格訓練，一般不難做到。但發揮武器裝備的“隱性作戰能力”，則有賴於官兵的智慧和創新能力，有賴於官兵對武器裝備的創造性理解和使用。特別是武器裝備上處於劣勢的一方要戰勝強敵，更需要創造性地發揮手中武器裝備的最大效能。而創造性使用武器裝備的能力，只能來源於艱苦的訓練，來源於對手中武器裝備的真正精通，來源於熟能生巧，正所謂“運用之妙，存乎一心”。
培養官兵創造性利用敵人弱點的能力。世界上的任何事物都沒有絕對的強，也沒有絕對的弱。強與弱、優與劣、長與短往往是相生相剋、相伴相隨的。軍事上，充分利用敵人的弱點，攻擊敵人的弱點，通常是克敵制勝的重要途徑。古今中外，凡是能打勝仗、善打勝仗的軍隊，往往都善於創造性地利用敵人的弱點。抗美援朝戰爭中，美軍擁有我軍無可比擬的火力、機動力和制空能力，但也有其致命的弱點，就是毛澤東所說的“鋼多氣少”。志願軍正是利用了敵人的這一弱點，對敵開展令其望而生畏的近戰、夜戰和肉搏戰，取得了輝煌的勝利。戰爭後期，美軍也正是利用了志願軍後勤保障困難，不能持續保持攻勢這一弱點，採取“磁性戰術”，才保住了最後的體面。
創造性地利用敵人的弱點，能充分發揮己方的優勢，最大限度地減殺敵方的整體作戰能力，達成出奇制勝的作戰效果。創造性地利用敵人的弱點，來源於對敵人的透徹剖析，來源於對自己優長的準確把握。這些，都需要我們在平時訓練中就瞄準對手想對策、長本領。未來戰爭面對強敵，只要我們能夠創造性地利用敵人的弱點，充分發揮自己的優長，也一定能打破強敵不可戰勝的神話。
培養官兵創造性運用戰法的能力。克敵制勝沒有固定的模式。古人說：“兵者謀也，因敵制勝，豈必泥于古哉。”其要義就是因時、因地、因勢、因敵而創造性地運用戰法。軍事技術的發展，戰爭形態的演進，不僅沒有降低戰術的作用，反而為創造性地運用戰法提供了廣闊天地。問題的關鍵在於，平時的訓練中就必須引導官兵敢於打破經驗主義和教條主義的桎梏，不斷創新和演練與信息化戰爭相適應的戰法，不斷提高官兵創造性運用戰法的能力。
培養官兵的創新能力，要求我們在軍事訓練實踐中努力做好三方面工作：
一是發揚軍事民主，激發官兵的創新熱情。真正的智慧、偉大的力量來源於群眾。發揚軍事民主，集中群眾智慧，是我軍建設和作戰的一條重要經驗。在當前的訓練中，尤其要注意提高訓練決策的透明度，使決策具有廣泛的群眾基礎，讓官兵真正成為訓練的主人。必須對官兵在訓練中提出的新點子、新對策，給予積極的鼓勵、扶持和引導，不斷總結和提煉官兵在訓練中顯現的創新因數，並引導官兵在實踐中發展完善和提高。
二是夯實基礎功底，提高官兵的創新素養。一支沒有創新素養的軍隊，是不可能具有創新能力的。必須在訓練中努力打牢官兵的體能、技能、智慧基礎，使之具有健全的頭腦、敏銳的思維，精通各種武器裝備的戰術技術性能，具有豐富的科學文化知識和軍事理論知識。隨著軍事訓練由機械化條件下向資訊化條件下轉變的推進，必須重視提高官兵的資訊素養，提高官兵的資訊獲取、資訊管理、資訊處理和資訊使用能力。
三是強化實戰性訓練，為官兵搭建廣闊的創新舞臺。應在訓練中創設難局、險局和危局，使官兵在逼真的戰場環境下練作風、練膽氣、練謀略，提高打贏能力。必須在訓練中不斷增強對抗的力度，通過資訊、電磁、機動、火力和保障對抗等高強度的訓練，激發官兵的創新潛能和創新能力。（來源：解放軍報） |
