■近日，網傳“中國人民大學退出國際大學排名”引發關注。8日，記者就網傳信息進行了求證，從多個權威信源和知情人處得到證實。
■記者注意到，除了中國人民大學，有消息稱南京大學、蘭州大學也已陸續退出“國際大學排名”。
■國際排名榜從被趨之若鶩到不再被推崇，何以發生？拒絕國際排名後，該拿什麼評價一所高校辦學的優劣？公衆又該如何建立對高校的認知？就這些問題，記者采訪了有關專家。
1 退出國際大學排名？人大：確已決定不再參加
多位知情人表示，對於“中國人民大學退出國際大學排名”一事，校方領導層已形成共識并做出決定。該決定符合我國教育發展方向，也將成為趨勢。
其中，該校一有關領導透露，中國人民大學確已決定不再參加國際排名。而另一知情人表示，中國的知識體系已發展了數千年，是世界上最悠久、最豐富、最深厚的知識體系，創新性發展中華文化傳統，創建中國自主的知識體系，維護中國教育主權和文化主權，“中國人民大學等高校退出所謂的‘國際大學排名’，反映了中國大學、中國教育、中國文化的自主性和勇氣”。
記者注意到，除了中國人民大學，有消息稱南京大學、蘭州大學也已陸續退出“國際大學排名”。就在4月15日，中央紀委國家監委網站發布的《中共南京大學委員會關於十九屆中央第七輪巡視整改進展情況的通報》中，南京大學校方明確，在《南京大學“十四五”規劃》和《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》編制中，學校發展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。
而蘭州大學一位相關部門的工作人員則表示，該校未參加過泰晤士高等教育世界大學排名，“之前泰晤士曾專門聯系學校，最終決定不參加。QS之前聯系學校時，報過一年數據，後來應該沒有再跟進。”
中國人民大學副教授王鵬分析，對於以往的“世界大學排名”需兩面性看待。一方面中國大學發展不能固步自封。在過去數十年中，通過國際交流和國際上的評價、評判體系排名，發現自身不足之處、取得長足進步。如近年來中國的綜合性大學，清華、北大，包括港大為代表，在全球的大學排名逐步向前，也證明了中國高等教育水平影響力的逐步提升。反過來，雖然大家對排名認可，但其公允程度以及是否真正反映大學或學科的整體情況，還值得深思。 |
