為什麼我們“叫不醒”一個沉迷游戲的孩子？
杭州某中學教師張金（化名）從事心理教育多年。他看著一個又一個孩子沉迷游戲：他們早上一睜眼就精神恍惚，不願洗臉、不願刷牙，一屁股坐回電腦前，“可能他們在生活中受挫，出現了厭學情緒，也可能是家庭出現問題，自控力不足，導致他們走向了虛擬空間，尋找自我認同。”
張金明顯感受到，政府近年來開始重視這些被游戲裝進“套子”里的孩子。8月30日，國家新聞出版署下發《關於進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，規定所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網絡游戲服務。
防止未成年人沉迷網絡游戲的“保護牆”漸漸立起來了。
躲在房間打游戲 老師家訪被擋在門外
有一類孩子的“游戲人生”讓人心痛。在張金的記憶里，有個14歲的男孩，每天的生活就是圍著電腦打轉。他看到孩子的兩只眼睛死死地盯著電腦屏幕，後背一動不動，只有眼前的游戲畫面隨著鼠標按鍵而變動。吃飯時，都需要人拿著泡好的方便面端進房間。
他曾去這個孩子家里進行家訪，卻被擋在門外，“他把自己整個人‘套’進虛擬網絡里了。”
曾經，張金也嘗試走進另外一個孩子的游戲世界。那是一個靠打鬥、裝備堆砌起來的世界，等級森嚴，尊卑分明。在那里，這個有著3年游戲經驗的14歲孩子被網友們稱為“老大”。而在游戲之外，他的生活卻天差地別——他跟隨家人來到一個陌生的城市生活，父母矛盾不斷，他交不到知心朋友。“他在虛擬世界中找到了自我認同，就不願意出來了，完全生活在虛擬世界之中了。”張金說。 |
