【大 中 小】 【打 印】  嚴肅追責教材插圖失職人員　教育問題無小事 http://www.CRNTT.com   2022-08-29 16:37:10 圖片來源：新華社 　　8月22日，教育部通報人民教育出版社小學數學教材插圖問題調查結果，同時宣布重繪工作已經完成。百年大計，教育為本，教科書是國家教育的基礎性工程，在事關教材的問題上從來就沒有小事，關系到每一個學生的日常審美和觀念塑形，從更廣泛的層面去看，教材內容質量的高低也關乎國家長期人才培養質量的高低；對教材插圖問題的調查處理，體現了教育部實事求是的態度，只有嚴格編校流程、廣泛征集意見，才能避免問題教材的出現。 【大 中 小】 【打 印】     相關新聞： 以高質量教材呵護“小樹苗”健康成長 (2022-08-29 16:52:07) 讓優質教材常伴求知路 (2022-08-29 16:51:31) 把握問題邊界，理性看待教材插圖問題 (2022-08-29 16:50:54) 教材插圖需要不斷探索和研究 (2022-08-29 16:50:22) 以問題為戒，讓教材扎根中國大地、體現中國風格 (2022-08-29 16:49:43) 用心打造培根鑄魂啓智增慧的精品教材 (2022-08-29 16:49:04) 凝聚共識　營造教材建設風清氣正的良好氛圍 (2022-08-29 16:48:15) 事關教材，怎麼嚴都不過分 (2022-08-29 16:47:30) 小學教材非小事，以嚴肅追責嚴把質量關 (2022-08-29 16:46:54) 問責失職失責人員，重申教材編寫嚴肅性 (2022-08-29 16:46:10)