後來，具有農村、軍事、縣級工作素養和經歷的習近平步步輾轉，先後在福建廈門、甯德、福州走上重要的行政領導崗位，並兼顧同級軍事部門領導工作，期間獲得清華大學法學博士學位。在日趨成熟的季節，他走馬上任浙江省委領導和上海市委領導崗位並主持工作。每到一地，他要跑遍所主管的農村、鄉鎮、市區等基層單位，全面瞭解情況、對症下藥、敢於和善於推進工作。這些全面歷練了他的綜合工作才幹和素養。再後來就是人們熟悉的今天，他有些順理成章地擔任了中共中央政治局常委、國家副主席、中共中央軍事委員會副主席和中央黨校校長，直至18大後成為中共中央總書記。
在常人看來，習近平的家庭背景很高，但從其經歷和成長更可看出其家教教訓很嚴，向來把自己看做中國人民的普通一員和平凡一兵。黨的元老級人物習仲勳憑藉出色的工作能力和過人的膽識與品格，很早就深得中央信任。父親的言傳身教必然帶給習近平最大的成長影響，使之一步一個腳印從最基層做起，並提早較為深入和全面地瞭解了國情，瞭解民間疾苦和基層工作，培育了深切的愛民情懷和樸實情感。通過涉足軍務、行政和外交，很好地鍛煉了戰略思維、運籌能力，培育了扎實奮進而又果敢果斷、充滿自信的作風。對於國家領導人而言，這些素養素質是多麼的重要和不可或缺。
功到自然成。習近平的許多為政理念有力而有理，令人欽佩但不失通俗，印象深刻。比如，他強調既重視以德修身，也重視從政以德，官德不僅是“立身”之本，而且是“立國”之基；領導幹部要不斷學習，尤其要讀點歷史，因為歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，後人要注意從歷史典籍中吸取營養、以史為鑒。俗話說文如其人，習近平一再強調文風不是小事，並引用毛澤東的話“學風和文風也都是黨的作風，都是黨風。”他強調，文風要樸實要言簡意賅，要求短、求實、求新，提倡開短會、講短話、講管用的話，力戒空話套話。
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