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| 兩岸統合學會敦促馬政府儘快重組課綱委員會，全面檢討課程內容。資料圖 |
中評社台北9月6日電／兩岸統合學會近日再度發表聲明，敦促馬政府儘快重組課綱委員會，全面檢討課程內容。聲明主要內容如下（部分引號為編者所加）：
關於九月二日本會揭露國中小九年一貫課程綱要，改“國語文”為“華語文”一事，引發海內外高度關注，致使“總統府”迅速作出回應。但據我們了解，此一課綱的問題絕非僅此而已，既然“教育部”可以擱置兩年都不處理，有鑑於此一課綱即將於明年開始實施，本會也希望“馬總統”能夠拿出更大魄力，明快進行全面檢討。
“總統府”三日由發言人作出正式回應，認為國人以“國語、國文”稱呼自己的語文，乃是基本的原則問題，這一立場我們至感欣慰。然而本會在前次記者會中曾經指出，九年一貫國語文課綱的問題，除了“名稱”問題之外，還包括了實質上將本國文化限縮為台灣文化的問題，這個問題更牽涉到課程內容與課程精神的問題，而這個問題當然比名稱問題更大。我們不希望這樣未來的結果只是換湯不換藥，因此希望“馬總統”能夠指示“教育部”，除了立即修正名稱問題之外，能夠比照處理高中九八課綱的模式，重組課綱委員會，慎選委員，針對課綱內容進行更徹底的檢討。
此外，據我們了解，類似問題也存在於社會科之中，換言之，當年扁政府在修訂此一課綱時，絕非只針對國語文一科而已，而是全面性地對涉及類似問題的學科，都做了類似的修訂，所以我們也希望“馬總統”在指示“教育部”重做檢討時，能夠同時對相關類科作一次全面的檢視，以免此一課綱在實施之後，才再度出現類似問題，那就錯過時機，茲事體大而至不可收拾！
我們也希望海內外關心此一重大議題者，重視與關注此一事件的後續發展，共同防堵“去中國化”的可能滋長！ |
