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掃描二維碼訪問中評網移動版 馬英九力挺新課綱 親自主導應對策略 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2014-02-11 00:23:15


馬英九力挺教育部頒布高中國文、社會領域課綱微調方案。(中評社 資料照)
  中評社台北2月11日電(記者 倪鴻祥)台灣“教育部”頒布高中國文及社會領域課程綱要微調案遭綠營質疑,馬英九力挺新課綱,擬定策略由“立院”黨團扮演捍衛先鋒,黨部後方支援隨時待命出手;黨內人士透露,進行課網微調前,高層早已獲悉多數民意支持。

  黨內人士表示,因為12年國教政策即將上路,馬英九曾與黨秘書長曾永權討論課綱微調的問題,認為國文、社會領域的課綱微調,既符合“憲法”、也兼顧尊重學術自由,因此指示黨中央要求“立院”黨團表態支持。黨團反應快速,也是因為多重管道探知多數民意認同課綱必需修正、微調內容又全都有利於詮釋台灣主體性,可以順利反擊綠營選舉炒作,因此全力支持調綱微調。

  這位人士舉例,慰安婦加上“被迫”二字是婦援團體長年訴求,也是近幾年來大多數民眾都認同的史實;提日本“殖民”統治與大東亞共榮圈是“侵略”思想幾乎是1960年中生代所受教育思想,因此根本不會有問題。

  這位人士指出,陳水扁執政時,當時的“教育部長”杜正勝大修課綱強調台灣同心圓史觀,反而引發許多教學上的爭議,許多高中歷史老師都抱怨無法完整銜接台灣的歷史脈絡,許多學生家長也抱怨學生搞不清楚“國家”立場,加上深藍人士不斷向馬建言要撥亂反正,“教育部”經過一番努力,總算讓這個新課綱出現一些微調,並符合大多數的認同。

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